具体来说，同奈省永居县教育与培训局向各学校发出通知，计划前往河江省学习教育数字化转型工作的经验。
学习经验的成员包括永居县教育与培训局的领导、负责各级教育的专家及相关部门的负责人，以及全县幼儿园、初中学校的校长、副校长。
出行时间为五天，从6月3日至7日（包括往返时间）。
永居县教育与培训局表示，此次河江之行旨在交流、分享关于管理和指导相关部门实施“提高教育数字化转型效率及在幼儿和普通教育课程中应用STEM教育”专题工作的经验；学习两单位之间在数字化转型工作和为幼儿及初中学生组织STEM教育活动中的有效模式和做法。
关于学习经验的经费，教育局表示，派出单位根据现行财务规定，从永居县人民委员会的预算中支付。
教育局将与旅游公司签订合同，负责全程的交通和食宿。
在计划五天行程和超过1,900公里的学习经验之前，一位教师表示：“同奈正在指导普及数字化转型知识、数字技能和AI应用给干部、公务员，为什么不连接在当地学习，而必须买机票去河江学习经验。”
根据《青年在线》的了解，“学习数字化转型”的行程也已经发送到各学校，不少教师已经报名参加此次旅行。
根据行程，第一天（6月3日），学习数字化转型的代表团将在新山一机场集合，然后乘飞机前往内排机场，之后出发前往河江。
同样根据五天的行程计划，代表团将有一天时间参观河江市的两所学校。
行程的其余时间，代表团将前往同文岩石高原，参观龙旗柱、板约瀑布，然后继续前往高平省旅游…
关于在精简行政机构之前的学习旅行，永居县人民委员会主席阮光芳向《青年在线》表示：“此前，教育局领导已向县人民委员会报告，并表示将自筹经费。在听取意见后，我们正在要求报告此事，并必须停止教育局提出的学习经验计划。”
关于此事的更多信息，永居县教育与培训局副局长黄德光（上述文件的签署人）解释说：“实际上，通常在年底，教育局会组织教师去这里那里。我签署了前往河江学习数字化转型的计划，以通知此次旅行。签署后，我觉得不妥，于是向县人民委员会报告，通知各学校和教师停止此次旅行。”
（编译：Ivy 越南中文社；审校：Momo；来源：Tuoitre）
