调查提供了三个选项，包括：“应该禁止在校内使用手机，包括课间休息时间”；“仅禁止课间休息时间”和“允许有控制地使用”，截至9月26日中午的结果分别为784；24和155。
上述结果表明，大多数读者倾向于支持禁止学生在校内使用手机，包括课间休息时间，比例占压倒性优势，是“仅禁止课间休息时间”的33倍以上，是“允许有控制地使用”的5倍。
应该完全禁止，因为学生使用手机玩游戏、上社交媒体
为什么投票结果中“完全禁止”学生在校内使用手机的比例占压倒性优势？
从2025年10月起，胡志明市将在16所学校试点禁止学生在课间休息时间使用手机，取而代之的是有益集体活动，这引起了部分家长和学生的极大关注。
据许多家长表示，除了学校外，手机是学生的“随身物品”，而在学校内，手机已导致分心、不与朋友联系、不参与集体活动，甚至影响学生的健康和心理健康。
“现在的学生使用手机主要是玩游戏、刷社交媒体、创建聊天群组……所以仅禁止课间休息时间是不够的”，读者Mr Hiển强调，并认为“在课堂上，有些学生偷偷打开手机玩游戏、完成任务、刷社交媒体看新闻、在聊天群组中聊天……”。
这导致如果学校不禁止学生在校内使用手机，学生们将无法集中精力学习。
对许多家长来说，禁止学生在校内使用手机还是对学生的道德、生活方式和文化产生积极影响的方式。
“禁止手机主要是为了避免学生在没有成人监督的情况下观看网络内容，特别是错误、煽动性和挑衅性的内容”，一位名叫Sang的家长表示。
从社会角度看，许多家长认为禁止手机还有助于学生早日独立。
家长也同意胡志明市一些学校目前的做法：禁止在校内使用手机，并且“学校在办公室安排电话，以便学生在需要时可以联系家长”。
据一位名叫Lộc Gia的家长表示，禁止在校内使用手机需要与学校和教师减少为学生布置在线小组作业同时进行。
家长Thái Hòa建议胡志明市应尽快完全禁止在校内使用手机，不应仅在课间休息时间试点。学生可以带手机进校，但必须关闭并交到班级指定区域，之后只能在放学后打开以进行必要联系。
“许多国家已经实施，胡志明市的一些学校也已实施，效果很好。我希望胡志明市尽快完全禁止在校内使用手机，逐步实现无手机学校环境，有助于提高教学质量”。
需要利用手机的积极面
有一小部分家长投票支持“仅禁止课间休息时间”或“允许有控制地使用”，各有理由。
家长Trần Quang Dinh提议“不应完全禁止”，因为在学校有许多课程学生仍需根据教师要求使用手机。
有家长希望学生能够利用该设备的积极面，同时能够自我控制，在数字时代培养必要技能。
许多家长认为智能手机有积极和消极面。学校、教师和家长的任务是指导和支持学生挖掘和利用技术的实际益处。
特别是在胡志明市等大城市的背景下，如果没有手机支持，接送孩子是一项繁重任务。
为了解决这个问题，许多读者提出解决方案：上学前和放学后是学生可以使用手机方便联系父母和家人的时间，以便接送。
“完全禁止”在校内使用手机得到了大多数家长的支持，但伴随禁止，许多家长希望有协调、合理和合情的解决方案。
例如，如何安排课间休息时间，学校如何安装电话以便家长和学生方便联系，即使孩子在校内需要紧急联系。
（编译：李程 越南中文社；审校：Fang；来源：Tuoitre）
