11月7日下午，越南祖国阵线中央委员会组织了对第十四届党代会文件草案的意见征求会议。草案确定教育是首要国策和国家发展的基础，目标是建设现代化、公平、国际化的教育体系；从知识传授转向全面培养学生的能力和素质。
文件草案还提出了标准化、现代化教育体系的要求；发展公立教育作为支柱，非公立教育作为重要组成部分；扩大国际合作，在重点和战略性领域培养高素质人力资源。
在会议上发言时，越南私营企业家协会副主席阮光勋提议每3-5年定期审查和更新教育课程，补充新技术、数字经济、绿色经济和行为经济学等内容。国家应接受教育中的差异，以便及早发现和培养人才。
他说：“应该为优秀学生或城市学生群体编写专用教材，而不是采用一刀切的方法，以鼓励创新和个人能力发展。”
阮光勋先生还认为，需要制定统一的留学战略，改善国内的工作环境、薪酬待遇和研究条件，为留学生回国贡献创造动力，帮助形成具有国际水平和胆识的知识分子队伍。
越南私营企业家协会副主席认为，高素质人力资源的培养不仅服务于公共部门，还必须满足企业和研究机构的需求。国家应鼓励学校、企业和研究机构之间的合作模式，以缩短培训与实践之间的差距。
据他介绍，教育质量应通过独立调查来实施，将教育机构负责人的责任与人工智能在考试和检查中的应用相结合，以防止作弊。评估方法必须根据实际能力进行改革，取消公布学生考试成绩和当前的学习成绩排名。在招聘中，应取消不必要的证书和文凭要求，代之以直接面试来评估实际能力。
勋先生还建议颁布教育行业行为准则，设立支持困难地区教师和学生的基金，并严肃处理强制性或商业化的补习现象。他说：“教育必须以职业道德为基础，建设公平、人文的环境。”
博士阮越职，原国会文化教育委员会副主任，强调“文件虽好，但如果执行不到位，就不会有结果”。教育改革需要从中央到基层的决心和领导，建立实质性的学习文化和重视知识分子的社会，将人作为发展的中心和动力。
他认为，教育思维的革新必须与文化方法相结合，将其视为与经济和政治并行的支柱。今天的教育不是“填鸭式知识”，不是学得多，而是学以致用、创新和说服。在世界快速变化的背景下，仅培养人来接收信息是不够的；教育必须面向适应能力、开放思维和合作能力。
他强调：“要想走远，必须一起走，一起走就是说服和达成共识的能力。这是需要在课程、方法和教育哲学革新中贯穿始终的指导思想。”
（编译：Jon 越南中文社；审校：Momo；来源：VNExpress）
