12月2日下午，在国会就2026-2035年国家目标计划——现代化、提高教育培训质量进行说明时，副总理黎成龙分析了动员超过580万亿越南盾总资金的基础，以服务于现代化基础设施、提高师资队伍质量和满足教育对科技人力资源需求的目标。
其中，中央预算超过349万亿越南盾，地方预算超过115万亿越南盾，高等教育和职业教育机构的配套资金超过89万亿越南盾；其余来自其他合法动员来源。2026-2030年阶段，国家安排至少174,673万亿越南盾；2031-2035年阶段约为405,460万亿越南盾。
据副总理表示，该计划旨在制度化党的重大主张，特别是2025年第71号决议关于在教育领域建设新的国家目标计划，为高质量人力资源发展奠定长期基础。他认为，如果将总资金分配给54,000个教育机构、160万名教师和2500万名学生，这并不是一个过大的数字。
预计2026-2030年阶段，中央资金安排约100万亿越南盾；地方45万亿越南盾；学校配套约20万亿越南盾；社会化资金约9万亿越南盾。财政部在审查时已明确资金安排基础。各地将负责投资基础设施，预算不平衡的地方将获得中央支持。
副总理表示，许多培训机构“热情高涨、兴奋”参与配套资金，如河内理工大学、胡志明市技术师范大学。政府还计算了一些大学、职业院校建设研究综合体、买卖知识产权产品以增加收入贡献给计划。同时，社会化资金将通过学校与企业之间的联动来动员。
2026-2035年国家目标计划包括5个项目：保障学前教育-普通教育基础设施；现代化职业教育，形成6个国家中心和12个区域高技能中心；加强重点大学基础设施；在数字化转型背景下发展教师、管理人员和学习者队伍；以及检查、监督和评估系统。
到2030年，该计划旨在标准化和加固所有学前和普通教育学校教室；完善困难地区寄宿学校和公屋网络；30%的普通学校拥有英语STEM/STEAM教学设备。职业教育力争拥有18所高质量学校；高等教育至少有8所机构进入亚洲前200名大学组，一些机构进入世界前100名按领域排名。
同时，95%的教师和70%的学生获得数字能力培训；至少30%的教育机构有效应用数字技术和人工智能。英语逐步成为第二语言，30%的普通学校拥有足够能力用英语教授科学科目的教师；所有重点师范大学具备培训这些队伍的能力。
到2035年，所有学前和普通教育机构达到基础设施标准并具备将英语作为第二语言教学的条件。职业教育目标拥有60所达到东盟-4标准的高质量学院和6所接近G20组的学校；规划中的公立大学完善基础设施并形成创新中心系统。
建议建设教育部和培训部总部“更体面”
代表阮英智（河内代表团）建议政府和总理关注为教育部和培训部建设新总部。他表示，当前总部建于1970年代，建筑简单，已多次修缮但仅处于“粉刷、修补”水平，现已严重老化，与一个部的总部不相称。
他分享曾听教育部门领导说只希望总部能像附近一个坊的总部那样体面。“我们正在启动许多大型工程，所有都是必要的，但据我看来最必要的是教育部和培训部的总部”，阮英智说，建议新总部必须更大、更美、更体面。
副总理黎成龙表示，在合并部委时，他已建议部长阮金山注意基础设施问题，建设新总部将纳入正常公共投资计划。
（编译：Ivy 越南中文社；审校：Alex；来源：VNExpress）
