8月13日上午，国会常务委员会对《高等教育法》（修订）草案提出了意见。
根据教育与培训部部长阮金山的说法，该草案调整了与培训计划相关的法规，以有效利用资源、技术基础设施和数字基础设施。
在此基础上，草案完善了人才培养政策，高质量培训，提供高水平人力资源，满足全球化背景下的高等教育和劳动力市场需求。
特别是对科技、创新和数字化转型人才的需求；适应人工智能（AI）和数字化转型对行业结构的影响...
值得注意的是，该草案明确规定了对博士培训计划、教师培训、健康和法律领域的培训进行前期检查。
具体来说，教师培训、健康和法律领域的入学质量门槛将按照教育与培训部的规定执行。
部长表示，草案要求对高等教育机构和培训计划进行质量认证，特别是对一些特殊专业群体。
质量认证的方向不是强制性的，但与自治程度相关，克服形式认证，过分强调认证结果而不反映实际质量的情况。
国会副主席阮克定对此表示同意，强调教育、法律、健康是三个必须非常严格和细致认证的领域。
他确认师范是一个特别重要的领域，是教育的“母机”，培养教师的教师。
同样，对于法律领域，以前全国只有一所培训学校，但这个数字在不断增加。根据两三年前的统计，全国已有超过100个培训机构。
其中，许多多学科学校现在有法律专业。甚至有些机构一年只培训几十名学生，没有教材，没有专职教师，影响了培训质量。因此，建议必须重新安排，提高这一专业领域的培训质量。
关于健康护理领域，特别是医药、传统医药，国会副主席表示目前也有几十个培训单位。
他担心有这么多单位，不知道是否有足够的教师，是否有系统的培训。因此，必须强制进行质量认证，如果不达标，必须撤销培训机构的许可证。
教育与培训部部长阮金山：加强博士培训
同样关注这一问题，经济与财政委员会主任潘文迈认为，对于师范领域，教师必须特别选拔——那些优秀、有热情、经过系统培训并且必须有制度和政策支持的人。
“教师的工资必须是平均水平的两到三倍，这并不为过，”潘文迈强调。
他提到，过去媒体曾报道越南的医生、药剂师培训与众不同，因此医药领域也必须收紧培训标准，以满足人民健康护理的需求。
教育与培训部部长阮金山进一步解释说，在《高等教育法》和《职业教育法》修订中，都强调管理和监督整个过程，以确保三个领域和一个培训级别的质量。包括师范、健康、法律的培训。
其中，师范培训在过去一段时间已经受到重视。特别是在第116号和第60号法令替代后，师范培训的入学分数大幅提高，今年可能与医药领域竞争激烈。
“这是一个好消息，”部长说。
对于健康和法律领域的培训，部长表示，以前主要是医药培训通常严格控制开设专业，未来即使是法律培训也是如此，不是所有机构都能进行培训。
“对这三个领域的控制不仅是对输入的控制，不仅是对输出的控制，而是对整个过程的控制，因为这‘三大领域’对整个社会的活动有重大影响，”他说。
部长阮金山表示，另一个加强控制的培训级别是博士培训。
“不是所有机构都能进行博士培训。对于国际惯例，各大学也是如此，”他补充说。
（编译：Jon 越南中文社；审校：Momo；来源：Tuoitre）
