9月23日上午，国会常务委员会审议了政府成员、最高人民法院院长、最高人民检察院检察长、国家审计长关于执行第十四届和第十五届国会关于专题监督和质询的一些决议的报告。
学校中的教育不成功，学生进入社会后将对社会产生影响
在汇总国会各机关审核内容的报告中，民愿与监督委员会主任杨青平明确指出，各级教育的质量和水平得到了改善。
同时，高等教育和职业教育网络已得到安排；加强了自主能力；教师和管理人员队伍在数量和质量上有所发展；职业培训工作受到关注。
然而，教育质量在各地区之间不均衡；局部教师过剩或短缺的情况普遍存在，尤其是在山区、偏远地区；许多地方的教学设施和设备未能满足要求。
大学自主的实施仍面临困难；许多职业教育机构的培训质量和效率仍然较低。
随后，文化与教育委员会主任阮德荣表示，对于教育和培训领域，公众非常关注，近期出现了许多问题。委员会注意到教育与培训部已解决了许多问题。
关于建设校园文化，阮德荣表示，当出现与校园暴力、道德和生活方式教育相关的问题时，该部已采取措施和处理方向，总理也对此问题发布了指示。
然而，在这份报告中，阮德荣更侧重于学生的道德教育，建议应坚持更广泛、更全面地建设校园文化。
他明确指出，关于学生教育，教育与培训部的第19号通知规定了从10月31日起生效的学生奖励和纪律，修改方向是“我们没有任何处罚，只是单纯的提醒”。
“在一个社会中，总会有各种各样的人。如果只使用说服措施，需要看是否有效？
学校中的教育不成功，学生进入社会后，将对社会产生影响。
因此，在保护儿童和学生的原则下，并采取最合适的处理方式，但我们应该仔细研究。
我认为，当学生已经出现很大偏差时，我们只使用温和、普通的措施，恐怕会非常困难。这方面的专业教育内容需要进一步研究”，阮德荣建议。
补习教学：有所减轻，但转向其他形式
对于普通教育，阮德荣表示存在许多问题，国会常务委员会监督会议后已发布了决议。
据阮德荣称，报告非常全面，但有些事情需要机制条件。例如，学校中约有15%的学校需要加固。教师短缺的情况仍然很多。
“这些问题必须通过更长期的措施来解决。目前，教育部门有很大的优势，近期政治局发布了决议，其中包括投资加固学校的解决方案。
这在山区最为困难，但近期政治局已指示在边境地区建设寄宿学校。这是一个很大的解决方案，有助于实现这一目标”，阮德荣补充道。
关于解决教师短缺问题，他认为过去存在制度障碍。但现在，《教师法》已颁布，同时修订了三部相关教育法律。
因此，根据法律，人事权已交给教育部门。“现在无法解决不能再说是制度障碍了。我们非常希望这件事已有机制，需要集中处理”，阮德荣强调。
关于补习教学，据阮德荣称，目前的制度观点已解决，该部有专门的通知。
第一年有所改善，但由于有许多意见，建议继续倾听并仔细评估实施实践。
“目前，有所减轻，但转向了其他形式。因此，我们需要继续关注处理这件事。
可能需要更根本的解决方案，与克服教育中的成绩病相结合。同时，如何从学校教学组织、考试和评估方法处理这个问题”。
关于考试，阮德荣明确指出该部已有非常详细、全面的报告。但考试是一个非常重要的问题。
考试既评估学生的一个培训阶段，同时评估教育机构的教育质量。从中，可以看出优点并提出建议以克服和处理。
“这件事非常重要，我们希望继续研究”，他进一步建议。
根据第19号通知，从10月31日起，如果违反纪律，根据程度，小学学生将被提醒或要求道歉。
初中和高中学生将被提醒、批评或写自我检查书。
因此，对学生的最高纪律形式是写自我检查书，而不是目前的暂停学习一段时间。
（编译：Jon 越南中文社；审校：Woo；来源：Tuoitre）
