2017年的那场大洪水卷走了他的父母。当时江阿帅才上五年级。这位来自安沛省木江界县的苗族男孩陷入了危机，在家庭变故的打击下几乎抑郁。
阿帅只会说苗语，害怕与人交流，将自己封闭起来，以为人生就此终结。
而武阿丁奖学金（共青团中央）及时出现，将阿帅从北部山区村庄接到胡志明市学习，在关爱的怀抱中得到照顾。
如今，这位孤儿已成为阮必成大学汽车机械专业的新生。
当我想放弃时，老师们仍然希望我继续。这正是我继续努力学习的动力。衷心希望其他困难或处境类似的朋友永远不要放弃，而是努力学习，为自己创造更美好的未来。
江阿帅
“有时我只想回到山野”
一个孩子突然承受如此巨大的损失，在人生中孤苦伶仃，是深深的悲剧，在心灵上刻下难以愈合的伤痕。
最初几个月，阿帅几乎生活在黑暗中。他不与任何人交谈，独自沉默，也不敢抬头看人，也因为不会说越南语。
阿帅被接到胡志明市，却变得更加沉默，反应很少，几乎只是安静地待着。
正是阮氏草老师和金莎老师逐渐将阿帅带向光明，帮助这个曾经“越南语磕磕巴巴”、害怕接触的孩子开始适应并变得大胆起来。
老师们教阿帅认字、造句，甚至最基本的礼貌。
许多夜晚，因思念家乡、学习艰难而默默哭泣，阿帅坦言曾想放弃，只想跑回田地、村庄。有些数学题、语文句子、外语课让他感到绝望、紧张到不敢翻开书本。
但日复一日，老师们的鼓励和安慰让阿帅留了下来。
“拼写和写字怎么这么难。每当要用舌头读字时，我就只想回到家乡的山野。每次获准回家过年或暑假，我真心不想离开村庄，但想起老师们说的要努力学习才能不再贫穷，于是我又回来上学。”阿帅讲述道。
负责引导阿帅的阮氏草老师耐心地教这位学生抄写每个字，教发音，一丝不苟地纠正他的笔画。
草老师回忆：“许多夜晚，正课结束后，我坐在阿帅身边，教他每个字母a、ă、â……心里自问阿帅能否跟上，会不会放弃。”老师们经常鼓励阿帅再努力一点，你能做到的……以此每天激励他。
班上许多同学了解阿帅的处境后非常同情，并一起帮助他。阿帅逐渐改变了。
从沉默，他开始愿意交谈，与同学们说笑，减少胆怯，学习也一天天进步，发音更清晰，主动在课堂上朗读、发言。
第一份工资捐给学弟学妹的基金
江阿帅于2025年正式成为汽车机械专业的一年级学生。这原本不是容易的选择，但阿帅说他喜欢这个专业，并将努力学习，因为想提升自己，必须自力更生，才能帮助家乡。
红河初中-高中学校，这个从阿帅离开家乡到胡志明市学习之初就收留他的学校，为他在学校的媒体小组提供了额外工作。借此，他既能锻炼传媒技能，又能增加收入维持生活。
最近，江阿帅请求将自己第一份兼职工资全部捐给武阿丁奖学金基金，这一举动让许多人感动。
阿帅说，其他同学在开学典礼上给父母送花，而他有三位母亲——花老师、莎老师、草老师，他选择以捐款的方式“感恩生命中的三位母亲”。
这一举动让老师们和所有聆听者哽咽。
同样在那次典礼上，阿帅倾诉：“希望处境困难的朋友不要放弃，要努力学习克服困难，让自己拥有更美好的未来。”
阿帅的故事正是老师们想告诉学弟学妹们从艰难中崛起的最生动证明。
阿帅没有让悲伤夺走未来，而是带着信念前行，即使父母不在，也要活得值得，让他们在某个地方安心。
阿帅的心愿是，当自己条件更好时，将继续传播学习机会给其他孤儿，就像他曾被收留一样。
一个懂得感恩的年轻人
关注阿帅的历程，武阿丁奖学金基金会主席、原国家副主席张美花感动地说：“阿帅不仅长大了，而且真正成熟了。我相信他的父母可以安心，因为儿子坚持到了今天。”
江阿帅正在描绘一个善良、懂得感恩、乐于给予并始终努力向前的人的旅程。
何氏金莎博士——红河初中-高中学校校长，这个在家庭变故后接纳阿帅的地方——说，阿帅刚来时不会说越南语，家庭悲剧充满泪水，但在老师们的帮助和自身努力下，取得了显著进步。
“我很高兴阿帅懂得感恩，懂得分享，更重要的是自信地面对前方光明的未来。”金莎老师表示。
（编译：Cici；审校：Ken；来源：越南中文社）
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