幼儿英语课程热潮：是否应该让孩子“像别人家的孩子”一样学习？

胡志明市的公立学校开展幼儿英语启蒙项目，加上家长希望孩子尽早掌握外语的期望，无意中成为外语中心几乎全年开设幼儿英语课程的肥沃土壤。

截至2026年1月，胡志明市教育与培训局表示，该市有近2100家形式多样的外语中心，许多课程结合国内外教师。如何选择中心，让幼儿以适合其发展的方式接触英语，是非常值得关注的事情。

针对这一年龄段的英语课程招生从2026年新年伊始就热闹起来。扮演一位有近3岁孩子寻找班级但还没来得及说完话的家长，某英语中心员工在木柴坊直接打断道：“快3岁已经太晚了。这里满周岁后就开始接收并持续招生。早学早吸收，早说英语，不早点学英语就会落后。”

这里的学费从150万到250万越南盾每课程不等，取决于教师是越南人还是外国人。通过游戏、物品和动物名称学习英语，据介绍这种方法每个孩子都能跟上。

因孩子说话还不清楚，只能说几个短句而犹豫时，这位员工安慰道：“放心，英语没有声调，尽管让孩子学，然后您的孩子会说得飞快，比越南语更容易！”

胡志明市安会东坊的一家英语中心宣传招收4至16岁儿童的课程，帮助孩子既精通英语又全面发展，采用差异化模式。“个性化学习路径，每位教师每班只教3-4个孩子。每班近两个小时。孩子得到密切辅导，即时纠错，确保没有孩子‘掉队’，几个月后就能敢说英语，”该中心介绍道。

当被问及差异化模式是什么时，员工阮氏玄解释道：“教师专门教授儿童英语，掌握心理以构建差异化教案，学中玩，玩中学。4岁孩子以不同方式玩中学，5岁孩子以另一种方式，所有教材都是国外的。”

因孩子未到招生年龄而犹豫时，这位员工说以前只接收6至16岁儿童。然而，为迎接英语成为学校第二语言以及幼儿园与英语中心合作的浪潮，已扩大招生年龄范围。“如果孩子快3岁，您尽管留下电话号码，我询问管理层的意见。但应该也能学，因为3岁和4岁差不多，”玄说道。

胡志明市拥有数十家分支机构的外语中心代表阮文海表示，以前中心只招收5岁以上儿童，但最近已开设3至4岁幼儿班级。

“最初考虑覆盖1至2岁年龄段，设计通过歌曲、游戏、短诗接触英语的活动，但发现这个年龄还太小。更不用说我们招聘不到具有幼儿教育专业技能的越南英语教师，”海先生说道。

据海先生介绍，中心目前幼儿课程的招生有收入。实际上，不少外语中心竞相开设课程，在社交媒体上发布无数夸大宣传并全年招生。例如，一对一英语课程与真实教师、100%优秀资历教师，保证效果不佳退款；只需满周岁后即可学英语，不要等到过年才学英语，孩子越小学越容易，1至6岁阶段只有一次机会...

教材也五花八门，有的中心从国际项目自行编写，或直接采用牛津、剑桥等世界知名出版社的国际教材原版...按月计算的学费也千差万别，1至3岁儿童一对一学习，如果是越南教师150万越南盾，菲律宾教师超过200万，而母语教师从400万越南盾起...

让孩子尽早学英语的需求是真实的，但不少家长在众多广告课程中不知所措。胡志明市某幼儿园英语教师阮氏草认为，幼儿、儿童学习英语仅在于激发大胆、兴趣、自信交流、发音。

“在幼儿园，孩子通过歌曲、诗歌、观看有对话片段的电影来学习英语，以互动、熟悉。孩子观看后留下印象，老师互动加深。知识必须自然，因为3至5岁孩子有最佳语言接受能力，不需要书本、教材孩子仍能说话，”草老师表示。

草老师补充说，幼儿有时在学习中喜欢在教室里“打滚”玩耍，注意力不集中，因此教师除了标准方法外，必须灵活运用辅助兴趣方法以拉回孩子继续学习。

胡志明市教育与培训局幼儿教育处处长梁氏红蝶表示，最重要的是教师必须达标。要找到一个规范的中心，蝶女士认为家长需要仔细了解教学计划、内容是否经过审核、如何评估成果，3岁孩子学完后能获得什么，4岁孩子完成课程后将实现什么目标。

承认难以评估1岁或几岁招生是否合适，据幼儿教育处处长介绍，这源于家长的需求和条件。蝶女士说在越南，儿童按照导向计划学习英语通常是3岁。但对于校外英语课程，需要考虑家长的需求。

“如果母亲是越南人但父亲是外国人，1岁孩子已学习以在家庭中交流。因此家长也不要盲目跟风让孩子‘像别人家的孩子’一样学习，而应从环境、需求、孩子的心理出发，”蝶女士表达道。

有条件时尽早学习英语是值得鼓励的，但如果孩子尚未熟练掌握母语而接受另一种语言，仅仅因为家长希望如此，则不应该。建议是家长需要注意孩子的心理发展，3岁开始接触英语是合适的。

曾在陈光凯路（新定坊）一家外语中心担任助教的吴氏秋妆表示，幼儿英语课程蓬勃发展是因为超高利润。这些课程在稍有声誉的中心学费非常高。

学费一次性支付或按级别，而要完成整个计划必须学习十几个级别。“与学校费用相比是天壤之别，但中心不缺孩子报名，因此幼儿外语教育业务利润高，”妆女士说道。

据胡志明市教育与培训局继续教育、职业与大学处处长介绍，实际上仍有外语中心未正确执行许可计划，虚假宣传外籍教师，使用未达标教师...因此家长在选择时需要更加清醒。

胡志明市教育与培训局一位领导承认，面对目前大量外语中心，选择真正优质的课程和中心要求家长仔细权衡许多因素。如果该中心的所有标准都稳定，才能期望为孩子从一开始就建立英语基础。

关于年龄，这位人士表示，幼儿单位正在实施计划的有效接触英语的“黄金”年龄是从3岁开始。而实际上外部取决于每个家庭的选择，但让孩子过早接触，当孩子说话不清楚、尚未完善任何语言时受到干扰，也是非常值得考虑的事情。

幼儿教育中的英语具有特殊性，不是说学就能轻易学会，而需要根据年龄、适用于每个年龄的方法。外籍教师、母语教师或国内教师必须具有幼儿教育专业技能。更不用说需要发音标准，因为这是首要标准，如果孩子学得不标准，将严重影响未来。

（编译：Ivy；审校：Alex；来源：越南中文社）