活动于10月6日举行，通过上午全体会议和下午专题分组研讨会促进了战略对话。
此次论坛召开之际，越南正加快推进根本性教育改革，提高质量认证标准，并将劳动力技能提升视为未来经济的重要基石，尤其是为国际金融中心的发展提供支撑。
越南教育论坛（VEF 2026）提供了可操作的市场情报、高级别小组辩论和务实框架，以培养为国际金融中心和增值服务部门做好准备的高技能知识型劳动者。
英国驻越南大使伊恩·弗鲁在活动上表示：“教育始终是我们伙伴关系的核心。我们共同扩大了英语学习，加强了高等教育联系，发展了跨国教育项目，提升了技能和职业培训，并支持了研究与创新伙伴关系。”
他补充说：“这一承诺还将通过英国技能事务国务大臣莫尔文的史密斯女男爵和英国国际教育推广大使史蒂夫·史密斯爵士即将访问河内得到进一步体现，他们将参加教育培训部于10月8日至9日举行的国际教育会议与展览。他们的访问反映出我们深化教育合作、加强政府、机构与产业之间伙伴关系的雄心。”
弗鲁指出，随着越南迈向高收入、创新驱动型经济体，教育将在培养半导体、人工智能、先进制造、数字技术、绿色能源、医疗保健和金融服务等领域人才方面发挥关键作用。
在活动上，与会者讨论了越南的国家质量议程、全球教育体系如何应对快速变化，以及这对质量、机会和学习未来意味着什么。
小组讨论还审视了教育国际化面临的战略里程碑和结构性障碍，并借鉴了英格兰及威尔士特许会计师协会东南亚分会、曼彻斯特城市大学、英国文化协会和越南外交学院的经验。他们还评估了提升毕业生就业能力的可持续路径。
英国商会教育工作组主席克里斯·杰弗里表示：“教育是连接我们两国的关键要素，这体现在从幼儿园、语言学习者、语言教学资格、A-Level课程、职业与专业教育，到高等教育的广泛参与中。”
英国越南大学首席营销官保罗·贝内特分析了家长期望、企业实际招聘标准和从K-12阶段开始的职业准备之间的差异。
贝内特说：“就业能力不能再被定义为只为学生准备一份工作。家长希望孩子拥有选择自由，而雇主需要能创造价值的毕业生。这意味着大学应更有意识地培养能力，将学术深度与专业技能、人的能力、现实经验和国际视野结合起来。”
论坛围绕其核心主题支柱——市场数据、学术质量、未来学习框架和技术驱动的劳动力能力——再次确认其作为连接政府、高等教育机构、专业团体和企业领导者的有力双边纽带，以巩固越南与英国之间持久的教育伙伴关系。
VEF 2026标志着英国官方教育代表团访问河内的首场活动。作为这一双边倡议的一部分，英国大使馆、英国总领事馆和越南英国商会将参加2026年数字时代国际教育合作与教育科技博览会（IECEE 2026）。
定于10月8日至9日举行的IECEE 2026设有由英国越南大学支持的英国馆，参与的机构包括胡志明市英国国际学校和伦敦大学城市圣乔治学院。该活动将国际政策会议与教育技术展示相结合，为多方利益相关者合作建立对话平台，同时展示创新教学模式和新兴教育科技解决方案，以培育持久的数字生态系统并拓展全球教育伙伴关系。
（编译：Jon；审校：Ken；来源：越南中文社yuenan.com）
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