越南国防部下属军事技术学院10月19日上午举行科学、技术研讨会，主题为满足现代化建设军队要求。会上，多名科学家和高校专家集中讨论一个共同难题：工程技术类高校的科研成果为何往往停留在实验室样品阶段，难以进入实际生产线。
国防部军事科学局局长杨明海博士表示，军事技术学院目前是全军科研实力最强的单位之一，但科研任务目录仍显分散，各任务之间缺少衔接，难以完成完善、试验和集成环节；实验室共享使用机制也尚未有效建立。他还指出，订购机构、使用单位和生产单位从初期阶段起参与不足，研究成果到装备产品之间仍有明显距离。
河内理工大学科技委员会主任张越英副教授认为，上述短板也是越南工程技术类高校的普遍现状。他列举四个核心弱点：科研能力分散；缺少试制、检测环节以及研究后续阶段的接续资金；技术转移活动不够专业；尤其缺少对最终产品负责的人。他表示，各校基本已形成研究团队、实验室和知识产权目录，但资源主要停留在技术价值链的输入端，即技术成熟度第3至4级，仅能证明原理和实验室规模样品。
国防工业总局技术管理局局长阮鸿山博士也指出，理论学术研究与实际应用之间存在失衡，一部分课题仍停留在科研论文或实验室模型。他说，从研究室向国防工厂生产线转移时，最大障碍是设计技术标准与基地实际机械加工能力不同步，加上财务风险分担机制尚不完善，实际上形成一道分割空白，严重阻碍产品从研究走向批量生产。
军事技术学院副院长梅光辉副教授把从课题验收到可实际使用产品之间的距离称为技术的“死亡谷”。他认为，从“做研究”转向“从研究中创造价值”，不只是流程改变，更深层是改变对科技与创新活动目标的观念。学术质量不是孤立终点，而是完成困难任务的条件；反过来，使命也不能成为降低科学标准的理由。他指出，国防产品或高技术产品离开实验室后都要经过试制、环境试验、可靠性评估、标准化、集成和技术保障等一系列严苛环节，如果学校只管理产出、把“课题验收”视为结束，产品就会留在抽屉里。
越南中文社
