越南教育部拟将少数民族学习资助审批全程数字化

越南教育部正在拟定一项关于极少数民族学习者资助政策的法令草案，其中提出把资助资格的审核审批流程整体搬到电子环境办理。该草案目前由司法部进行合法性审查，之后才会完善并提交有权限的层级审议。

根据草案安排，教育机构将主动从国家人口数据库、教育行业数据库以及已实现互联的数据库调取信息，用于确定可享受政策的学习者。学生本人、家长或监护人只需补充数据库中尚不存在的信息和证件，不必重复提交已由有权机关调取过的材料。

草案还提出，对象核查与认定、名单编制、审批和享受政策人员名单的管理，均通过国家公共服务门户及相关信息系统在电子环境中完成。越南教育部表示，这一做法旨在减少纸质材料，为学习者提供便利。