8月7日，越南慶和省教育培訓廳表示剛發文致各鄉、坊，要求緊急核查並調整當地公立幼兒園及普通教育機構的安排方案。
據此，慶和省教育培訓廳要求各鄉、坊人民委員會緊急核查、調整並提出當地幼兒園及普通教育機構安排方案，方向是每個鄉級行政單位設有一所幼兒園、一所小學和一所初中，但仍保留多個教學點，以方便學生。
對於目前存在多級學校（小學-初中）、民族寄宿制普通學校、民族半寄宿制普通學校的鄉、坊，需考慮合理安排，確保公立學校數量不超過3所。
教育培訓廳提醒，地方可將民族半寄宿制普通學校與同鄉級行政區域內的普通學校合併安排，但須確保不改變現有規定中對學生、教師的對象及待遇政策。
同時必須符合地方實際規模、條件以及教育機構網絡組織要求。
關於地方教育機構組織結構，需要認真研究“主校”“分校”的概念。
安排後公立教育機構的組織結構；管理人員的結構、數量及政策待遇等，需按照2026年8月5日第37/2026/NQ-CP號決議第3條和第4條執行。
據此，每所學校設1名校長，主校設1名副校長，每個分校設1名副校長。
各校安排前剩餘的行政管理人員將被安排到教師崗位或其他符合專業能力的崗位，並保留領導職務補貼。
若剩餘管理人員有意願離職，則按照政府第154號法令規定執行編制精簡政策。
慶和省教育培訓廳也要求各鄉、坊人民委員會緊急核查、提出調整方案，徵求同級黨委意見，並最遲於8月9日14時前向該廳報告。
此前，慶和省人民委員會已批准該省2026-2027學年公立教育機構安排方案。
安排前，慶和省共有800所教育機構，其中公立728所，非公立72所。
公立教育系統共有28120名管理人員、教師和員工（其中管理人員1596名，教師20827名，員工5697名）。
根據省人民委員會批准的安排方案，自2026-2027學年起，慶和省將減少271/728所公立教育機構，剩餘457所公立教育機構。
對於管理隊伍，各地將安排部分冗餘管理人員到鄉級人民委員會下屬的文化-社會室、辦公室或公辦事業單位（如有編制指標且專業符合）。
越南中文社
