10月8日上午，在芹苴市，農業與環境部舉辦了“連接、培訓、分享東盟生態學校——無塑料垃圾學校經驗”研討會。
該研討會旨在介紹並指導小學、初中和高中學校將東盟生態學校標準應用於教學、管理和課外活動中。
在此發言的芹苴市人民委員會副主席阮文起表示，在芹苴等城市沿河地區，塑料垃圾密度高達每調查單位34.5件，幾乎是農村地區的三倍。
據阮先生稱，這一數字表明每個人，特別是年輕一代的責任和行動，在改變消費習慣和保護生活環境方面具有極其重要的意義。
“在這種背景下，減少塑料的學校模式具有實際和緊迫的意義。這是一種將環境教育融入學校生活、培養意識、從學校開始養成綠色習慣的模式。我相信，通過限制塑料瓶、源頭垃圾分類或回收學習用品等小行動，學生們將成為環境大使，將積極信息傳播到家庭和社區”，阮先生說。
阮先生建議教育部門需要推廣“生態學校——減少塑料”模式，將其作為評估綠色、安全、友好學校的重要標準；企業和社區社會應與教育部門攜手，提供一次性塑料產品的替代解決方案，鼓勵可持續消費。
各機關、團體和地方政府需要加強支持、連接資源，與學校在環境倡議中同行，特別是減少塑料垃圾的宣傳和傳播工作。
金甌省教育培訓廳副廳長鄧智水錶示，金甌有“幸福學校”模式，其中包括綠色學校（環境）和學生行為要素。鄧先生說，在這個模式中，學校領導的作用是最重要的榜樣，其次是教師共同實施和傳播。
“我們談論了很多關於綠色學校，如果我們能建設綠色學校，它將傳播到綠色家庭、綠色社會。為了實現這一點，需要持續宣傳，讓人民理解、記住、跟隨和行動，如果不能做到這樣，就會失敗。需要堅持不懈、長期努力，以在認識上轉變，並需要學校、家庭和社會的配合”，鄧先生提議。
越南中文社
