11月20日上午,在就發展教育的特殊政策決議提出意見時,林同省代表鄭氏秀英強調,統一和免費提供教科書是教育公平的重要進步,但只有在嚴格管理下才有意義。她表示,儘管許多地方不收取教科書費用,但家長仍需購買額外的練習冊和提高教材,內容重複,導致費用負擔並未減輕。

基於這些不足,秀英提議研究電子教科書,同時支持困難學生借用閱讀設備。”電子形式有助於節省印刷成本,允許教科書多年重複使用,並適合教育數字化轉型過程”,這位女代表說。

提議發行電子教科書

這一觀點與河內藝術高等專科學校校長楊明英代表此前在小組討論中的意見相似。英女士認為,每年提供新紙質教科書容易導致浪費,因為許多教科書在每學年後被丟棄,而學校圖書館借書模式和開發電子教科書是更節約和可持續的解決方案。

英女士強調,儘管初始數字基礎設施投資成本高,但從長遠來看,將顯著減少家長的學習費用,同時允許教科書內容快速更新並集成圖像、視頻和互動練習。這也是教師提升數字能力和革新教學方法的機會。

需要明確需要教科書的科目並收緊審查流程

民願委員會副主任陳氏二河進一步指出,教育法草案尚未明確哪些科目必須擁有教科書。許多體驗性和活動性科目,如體育或體驗活動,儘管幾乎不使用,但仍印刷完整教科書,造成浪費。她建議明確規定需要教科書的科目範圍,並交由專業機構詳細指導。

胡志明市代表阮心雄擔憂審查、批准和修改教科書的機制不夠透明,而教師是教科書出現錯誤時直接承受壓力的人。他建議明確規定國家審查委員會的責任和修改教科書的流程。

國會預計於12月10日通過修訂的教育法,並於12月11日通過關於執行第71號決議特殊機制的決議。