他们常常笑着说：“我的工作是闻臭味，希望将来大家能呼吸到更清新的空气。”
但年轻一代保护环境的努力，不仅仅是通过多少次在泥泞垃圾中浸泡来衡量。它需要从日常生活中的改变开始，从那些微小但持久的习惯入手。
我见证过，通过与数十次与学生、工人和办公室职员的交谈，对自然的热爱不仅可以通过捡垃圾的旅行来激发，还可以通过改变我们每天的生活方式来实现。
从直接体验中激发
我经常被邀请在学校分享关于源头垃圾分类的知识。当我拿着一个塑料瓶、一个塑料袋和一个食物残渣袋时，我问学生们：“你们认为哪些是垃圾，哪些是资源？”起初，整个会场一片寂静。然后有学生怯生生地说：“塑料可以卖废品”，“塑料袋不能重复使用”……
我说：“没有东西天生是垃圾，只有我们对待它的方式才能把它变成垃圾或资源。”
正是这样的直接体验让他们恍然大悟。谈话结束后，许多学生发消息给我：“从今以后，我会请妈妈分开食物垃圾和可回收垃圾。”这是环境保护的起点，不喧闹，不需要在捡垃圾时拍照打卡，但在厨房、家中改变习惯，正是保护环境的开始行动。
在一个工厂，我曾与工人合作建立“无塑料垃圾日”。起初，他们嘲笑说：“我们习惯用塑料杯了。”但当管理层同意为每个人提供一个个人水瓶时，几个月后，一次性塑料杯的使用量减少了70%。看到这个数字，许多人惊讶地说：“原来我也在为清洁外面的河流做出贡献。”
改变生活方式才是根本
我仍然记得和一群学生在Tham Lương沟渠捡垃圾的经历，仅仅几个小时我们就收集了成吨的垃圾。但一周后，沟渠又像以前一样满是垃圾。那时，有学生叹息道：“那我们努力的意义是什么？”我回答说：“意义不在于今天的垃圾量，而在于你从明天起是否敢于改变自己的生活方式。”
如果明天你带水瓶而不是买塑料杯；如果你分类垃圾以便回收人员更容易处理；如果你在短途路线上坐公交车而不是骑摩托车；如果你和朋友在门前多种一棵树……那么这些行动长期来看比一次捡垃圾活动更有意义。
环境保护不能仅仅依赖运动。它必须成为生活方式。而生活方式从个人开始，然后扩展到家庭、朋友、社区。年轻人不能仅仅拍摄沟渠照片来呼吁“行动起来”，而是需要将呼吁转化为自己家中的具体行动。
首先是体验式教育。我相信环境保护不能仅通过理论形成。学生需要被带到污染沟渠、巨大垃圾场，看到冷漠的后果。同样，他们需要参与种一棵树、分类一袋垃圾，见证几个月后的结果。正是这种体验将知识转化为行动。
其次是激励机制。我曾看到许多社区放置可回收垃圾桶，并对分类良好的家庭给予小奖励。这样的模式如果推广，将使环境保护变得亲近，不再是“别人做”的概念，而是“我自己做”。
第三是政府和企业的陪伴。如果国家坚决实施根据环境保护法的源头垃圾分类规定，同时有配套的收集-处理系统，那么人们的习惯就会形成。如果企业通过减少包装中的塑料、鼓励客户重复使用来陪伴，那么“绿色生活”的信息将有强大的传播力。
第四是创意传播。我曾见证年轻人将捡垃圾变成社交媒体上的“7天绿色生活挑战”。当环境以愉快、亲近的方式融入数字生活时，对环境的爱不再枯燥，而成为年轻生活方式的一部分。
最后我想说的是：环境保护不能委托给专家、政府或运动。它必须从每个年轻人自己开始。如果你不改变，沟渠将继续变黑。如果你改变，至少你已经在自己的厨房里拯救了一部分地球。
每个人只有一次生命。我们可以选择生活得像环境是别人的事，或者选择生活得像地球是真正的家。对我来说，每次与学生、工人交谈，每次看到他们理解垃圾分类价值时眼睛发亮，我都相信对环境的爱可以被播种。当这颗种子通过绿色生活方式、通过坚持被滋养时，明天我们将不再需要在臭气熏天的沟渠中浸泡自己。
因为那时对环境的爱已经在我们每天的生活方式中开花。
（编译：Cici 越南中文社；审校：Fang；来源：Tuoitre）
