武玉黄博士 - 一位不置身事外的知识分子

如果有一个领域与黄先生持久地联系在一起，那就是教育。不是因为职务，而是因为一种信念、一种认识。

对许多人来说，他是一位高级干部，曾任广南省委书记、中央宣教部常务副部长，以及越南大学和学院协会主席。但对于那些熟悉他、曾与他交流、读过他作品的人来说，于我而言，更熟悉的称呼仍是“黄兄”。

搞政治，首先必须是一名知识分子

在黄先生身上，值得关注的不是他“搞政治却又是知识分子”，而是他以知识分子的方式搞政治，并且按正确意义来说，一个政治家必须是一名知识分子。

他阅读广泛，但更重要的是他的阅读方式。不是读多少，而是通过阅读形成观点。不是为了说得漂亮，而是为了正确理解。从经济、政治到哲学、教育，在他那里，书籍不是避风港，而是行动的工具。

但如果仅仅阅读还不足以谈论他，成就黄先生的是独立思考。在一个容易被条条框框束缚的环境中，他依然保持清醒和开放。

从事宣传工作多年，但他没有被理论所裹挟，而是保持着思考与对话所需的开放性。这一点在他面对不同意见时表现得最为明显。他不回避批评，不害怕“刺耳”的声音，而是寻找需要听的东西、正确的东西。

有时，仅仅因为一篇文章批判了强加的逻辑，他就会主动发短信表示赞同。一个小细节，却道出了许多。他不站在安全的一边，而是站在他认为正确的一边。

在交流中，他不是试图“战胜”对方，而是试图更接近事物的本质。在他那里，理论并不僵化，而是理解生活的方式，并在必要时改变它。

教育——他坚持到底的事业

如果有一个领域与黄先生持久地联系在一起，那就是教育。不是因为职务，而是因为一种信念、一种认识。退休后，他接任越南大学和学院协会主席，接替陈红军教授。那不是一份荣誉职位，而是在越南高等教育面临治理、质量和融入等深刻变革要求背景下的一个选择。

接受这个职位意味着进入一个充满争论、碰撞、且不易快速取得成果的空间。但他仍然接受了，并继续追求他很久以前就已提出的主张：大学的自主权。就在上个月，在一次电话交流中，他依然回到那个话题，观点明确而一致。

对他来说，一旦思考过、有了理由，就会坚持到底。他多次强调，必须从传授知识的教育转向发展能力，从死记硬背转向创新，从封闭转向开放。这些概念虽不新鲜，但很少有人坚持到底。

他非常明白，没有自主就没有创新，没有创新大学就无法发展。但他也明白：自主不是口号。它需要从思维到机制、从治理到问责制的变革。正因为如此，它并不容易。他接受这一点，并且坚持不懈。不张扬、不极端，但绝不放弃。

他始终心系第29号决议——全面根本革新教育和培训的决议——他曾满怀热情参与制定。如果说陈红军教授被视为现代高等教育的开拓者，那么可以说，武玉黄博士是奠定大学自主基础的人之一。

朴素，但不简单

如果只看工作，还不足以理解黄先生。让人们更长久记住的是他的生活方式。他朴素但不简单。他话少、语速慢，但每句话都有分量；在交流中，他真正倾听，而在反驳时，他用的是道理而不是地位。这一点并非处于他位置的人都能做到。

一位朋友曾写道，他的可贵之处在于智慧、气节和胆识的结合。我认为这种“稀有”在于他保持了自己的风骨——那就是正直、真实和对肤浅之事的绝不妥协。作为广南人，他坚韧地保持着那份风骨，即使走过高层职位、复杂环境。不显露，却始终存在。

留下了一片空白

武玉黄先生的离去留下了一片空白。不仅仅是一个人的缺席，更是一种类型的人的缺席——政治生活中的知识分子。一个没有置身事外，但也没有在安逸中消融的人。一个了解自己、了解时代，并选择对两者都负责任地生活的人。恭送您。一种智慧。一种人格。以及一种标准，无声但难以替代。一位知识分子。

悼念武玉黄先生：情深故乡，许多突破性、革新性的思考

4月27日上午，武玉黄先生——原中央宣教部常务副部长的追悼会在其私宅（地址：岘港市盘石坊玄珍公主街1A号）举行。

（编译：张悦；审校：Alex；来源：越南中文社）