越南10年级入学考试压力大，问题从何解决？

如何使考试不再成为淘汰学生、不让他们上学的工具，而是评估教与学质量的手段。

这是越共中央总书记、国家主席苏林在谈及教育突出问题时提到的内容。

但事实上，仅从今年招生季来看，仅看河内和胡志明市这两大城市，就能看到10年级考试的压力依然巨大。许多人认为，10年级入学的竞争比大学入学考试还要激烈。

河内约有147000名初中毕业生，比去年增加20000人。而全市目前有124所公立高中（包括高质量学校和专业学校），计划招收近81500名10年级学生。因此，录取率仅约55%，为近年最低。

胡志明市2026-2027学年公立高中10年级招收118550个指标，有超过151000名考生报名。因此，录取率约为78%。

那么，要缓解10年级招生压力，应从何处着手？首先想到的是增建校舍、补充教师队伍。但这很大程度上取决于地方政府的投资力度。由于教育行业的特殊性，教师队伍的调配难以每年机械调整。对一所学校的投资不仅涉及基础设施，还包括人力、运营系统，以达到并维持最低质量。

当然，再难也要做，而且需要有路线图、建设预算分配、以及吸引教师的政策。

但如果缺乏城市总体规划、有效控制城市化速度和移民流向等全局性问题，以做出更准确的预测作为学校系统发展的依据，那么建校路线图将永远滞后于学习需求。

此外，还需出台政策鼓励投资者与政府合作，不仅增加学校数量，还要多样化学校模式，提供不同学费档次，以满足不同学生群体的需求。

另一个问题属于教育部门的责任，即缩小全省范围内以及同一招生区域内学校之间的质量差距。

在河内，尽管进入公立学校的学生比例仅为55-60%，但仍有一些公立学校未能招满指标。

学习机会并不短缺，但学生不愿入学。激烈的竞争集中在所谓的“顶尖”学校群体。解决这一质量差距过大的问题将是缓解10年级考试压力的根本措施。

最后是有关教学和考试的专业管理问题。良好的专业管理是解决“质量差距”问题的关键。它也有助于家长和学生安心，不再焦虑“以补习为主、正课为辅”。

而许多地方的招生组织工作缺乏创新，未能真正符合“发展学习者能力和素质”的目标，导致数十年来应试压力依然沉重。

（编译：Jon；审校：Ken；来源：越南中文社）