越南有条件的地方将合并一半学校

越南有条件的地方将减少50%独立运营的学校，通过合并的方式，但仍可保留原有校区作为分校，以便学生继续就近上学。

根据7月20日的公函，越南总理要求各地重新安排公立幼儿园、普通学校、继续教育及职业教育体系。总体目标是到2025年7月1日，独立运营的学校数量至少减少30%；有条件的地方减少50%。

“减少机构”意味着减少具有独立法人资格和管理机构的学校数量。多所学校合并后将共用一套领导班子、财务、文书和行政人员。原有校区不一定关闭，而是可以作为分校或教学点，继续接收学生。

例如，两所学校合并后将只有一名校长和一个共享的行政团队。根据班级数量、学生人数和地理距离，每个分校可以配备一名副校长负责管理。

越南总理要求重组工作必须符合各地实际情况，灵活实施，按路线图推进，并确保儿童的入学名额。每个乡、坊、特区必须至少有一所幼儿园和一所覆盖小学、初中的普通学校。

学校按两种模式组织。一是大规模单一学段学校，包含多个分校或教学点。二是多学段普通学校，可在同一或不同地点运营。

对于偏远地区、边境地区和少数民族地区的条件不达标教学点，将考虑撤销。学生将转至主教学点，并安排寄宿或半寄宿。在基础设施完善前不得实施撤销。

越南总理强调不得将幼儿园与普通学校合并；普通学校不得与继续教育中心或职业教育-继续教育中心合并；特殊教育机构不得与普通学校合并。

职业学校和继续教育中心也将按方向重组，每省、直辖市保留3所职业学校。自筹经常性支出的中专学校予以保留；运营低效的机构可被撤销、并入大专或重组为职业高中。

职业教育中心、继续教育中心和职业教育-继续教育中心将合并为职业教育-继续教育中心。

各地必须在8月30日前完成重组，并在9月6日前向总理报告结果。

（编译：Cici ；审校：Ken；来源：越南中文社yuenan.com）