选择大学时，声誉是最重要的标准吗？
不少家长带着必须让孩子上名牌大学的心态进入招生季，选什么专业无所谓。对许多家庭来说，考上顶尖学校仍被视为未来的保证。
但也有些情况，学习1-2年后，许多学生陷入危机和沮丧，因为所选专业的课程与自身能力和性格不符。
在人工智能影响下，劳动力市场快速变化，选学校不再仅仅是选一个品牌，而是选择适合能力和职业发展的正确培训环境。
事实上，高等教育体系分为两个分支：研究导向和应用导向。
针对这一问题，嘉定大学（GDU）副校长、硕士兼律师郑有钟指出：“家长需要清楚了解孩子的能力和性格属于哪一类，以进行正确引导。”
研究导向型大学模式适合那些具有深度学术思维倾向、热爱探索理论并立志在战略研究机构工作的学生。
相反，对于性格活跃、外向、渴望快速独立的学生，他们需要的是实战性很强的培训环境。在那里，学生从大一就开始“沉浸”到企业环境中积累实际技能，毕业时即可立即上岗。
学以致用和学以知之有什么区别？
为帮助家长更清楚地了解应用型模式，GDU副校长以多媒体传播专业为例——这是嘉定大学的热门专业之一。
如果按照研究导向学习，学生将花费大部分时间分析大众传播理论、研究行为或撰写关于新闻趋势的论文。
然而，在像GDU这样的应用型学校，这里多媒体传播专业的学生从第一学期起就进行实际体验。他们直接在模拟演播室操作摄像机、写脚本、制作传播产品、组织活动，并直接参与合作企业的项目。
学校引导学生必须自己试运行并衡量实际结果，而不是强迫学生死记硬背如何纸上运作一场传播活动。这正是帮助学生毕业后立即上手、企业无需过多再培训的差异所在。
钟先生强调，如果不仔细了解学校能提供的课程和实践活动，学习者很容易落入“重名气”的陷阱，导致学习方向偏差，浪费家庭投入的资源。
此外，面对技术的飞速变化和人工智能带来的劳动力优化浪潮，大学不能置身事外。GDU副校长强调，要想学生不失业，培养方案必须转向减少学术理论、增强应用性、提升职业反应能力。
在胡志明市，为了实现学以致用、毕业即就业的目标，GDU加强“浸入式”培训，将学生嵌入超过300家合作企业的网络，不断更新新技术趋势，以优化毕业后的适应能力。
“学校不仅要教授市场今天所需的东西，还必须为学生配备自学的救生圈，让他们在市场未来5年或10年发生变化时能够自我提升”，硕士兼律师郑有钟肯定地说。
除了注重实践的培训战略，优化教育投资成本也是GDU在2026年招生季吸引学生的一个加分项，因为大城市的住宿和生活成本日益昂贵。
今年，GDU共招收54个专业，涵盖多个领域，学费与公立学校相当，每学分100万至140万越南盾。
（编译：Ivy ；审校：Woo；来源：越南中文社yuenan.com）
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