越南副总理范氏清茶：年轻人有4个机遇铸就印迹

越南副总理范氏清茶：年轻人有4个机遇铸就印迹

范氏清茶副总理认为，战略决策、新技术、国际融入以及现实挑战，为青年奉献自我、证明自我开辟了机遇。

10月15日下午，在政府总理及政府成员与青年的对话会上，计算机科学与工程技术研究院博士范辉孝提问，在国家新发展征程中，年轻人有哪些重大机遇可以奉献、创新并留下自己的印记。

范氏清茶副总理认为，每一代人都在民族历史上留下自己的印记。前辈们奉献青春以赢得独立与自由；革新时期的青年一代为工业化、现代化事业贡献力量，缔造了国家今日的基业、实力与地位。当今的青年一代有机会以智慧、胆识和创造力续写发展的故事。

首先，党和国家的战略决策正在为未来开辟道路，诸多主张和政策疏通发展资源。这是青年在多个领域参与、贡献的机遇。特别是科学、技术、创新、人工智能（AI）和大数据的发展，正为年轻人开辟广阔空间去尝试、发挥能力与创造力。

深广的国际融入进程也让青年有条件走向世界，接触新知识与新经验，并把知识带回来建设家乡，同时守护越南人的本色与意志。

副总理认为，机遇也存在于生活中的困难与挑战之中。这是青年体验、寻找解决问题之道、锻炼胆识并成长的环境。她说：“年轻人可以从最微小的事情做起，然后凭借能力和知识做成更大的事情。”

为160万“三不”青年寻找解决方案

Vindynamics人形机器人研究、开发与应用股份公司的工程师阮氏如琼指出，在AI、自动化和数字化转型的冲击下，劳动力市场正快速变化。许多传统工作发生改变或消失，而新工作则要求更高的技能。

她援引全国统计数据——约有160万青年没有工作、没有参加学习或培训，并就政府为年轻人创造更多就业机会的解决方案提出疑问。

内务部长阮进海表示，2026年第三季度，15-24岁青年的失业率超过9%，约为全国总体2.2%的四倍。不工作、不学习或不接受培训的青年群体（通常称为“三不”）占11.2%，约合160万人。

据他介绍，这一状况源于三个主要原因：培训质量尚不能满足劳动力市场的需求；获得教育和就业信息的机会仍受限，尤其是在偏远地区和少数民族地区；一部分青年缺乏经验和求职技能，也未主动寻找工作。

部长还提到，一些年轻人因被家庭过度呵护而产生不想工作的心理。这一状况眼前造成人力资源浪费，长远则可能给社会保障体系带来压力。

为加以克服，他认为需要提高青年对学习、学艺和主动求职的认识，同时发展经济以创造更多可持续的就业。职业培训工作必须与企业和劳动力市场的实际需求相结合。

内务部将继续完善就业政策，尤其是在农村和山区；推动提升技能与劳动生产率，建设劳动者数据库和国家就业交易平台，以连接求职者与企业。

教育部长：不要让AI取代思维过程

银行学院学生孔燕芝就AI时代的学习提出问题，担心越南教育需要如何改变，才能让学习者具备符合劳动力市场需求的能力。

教育培训部长黄明山评价说，这不仅越南，也是全球教育面临的重大挑战。一周前，该部与来自40个国家的约1000名代表举行会议，讨论这一问题。

据他介绍，首先需要确定学习者必须学什么、理解AI能做什么和不能做什么，从而有效使用技术。AI可以快速处理、提供信息，但不能替代物理、生物过程，也不能替代人类自行积累知识、技能的过程。

他举例说，植物仍需要时间进行光合作用，牲畜必须一天天长大才能产出食物，金属仍需经过冶炼、铸造过程。同样，学习者必须自学、自身体验和锻炼才能发展能力。

部长警告说，过度依赖AI可能影响思维能力。学习的本质是大脑接收、处理信息和解决问题的过程。如果让AI代替这些工作，学习者就有思维发展和自主解决问题能力迟缓的风险。

因此，教育行业将朝着把AI视为辅助工具、而非取代自学活动的方向，革新课程和教学方法。教师也需要接受培训、进修，以指导学生使用技术、发展思维和技能。

除知识和技能外，部长强调，学习者在使用AI时必须具备道德和责任感，因为这项技术既可以成为有用的工具，也可能被用于造成伤害。

红昭

（编译：Cici ；审校：Ken；来源：越南中文社yuenan.com）