越南内政部长阮进海表示，下一阶段编制分配将不再沿用机械按比例削减的做法，而是以岗位方案为基础。他在10月18日下午的小组讨论中介绍，此前曾有到2030年继续减少5%至10%编制的方向，但那只是机械计算的思路；实际中一些单位超编、另一些单位缺编并申请增编，若一律按比例削减并不合适。

阮进海称，内政部已与中央组织部配合向政治局报告，并形成继续抓紧、坚决推进岗位安排重组的结论，要求各部委、行业和地方彻底落实，由负责人承担责任。按时间安排，各部委、行业和地方须在11月30日前完成岗位方案并汇总报送内政部与中央组织部，以便继续核查并上报政治局；在政治局通过全系统岗位方案后，2027年1月正式下达整个阶段的编制。

他说明，2027年至2031年阶段的编制分配将依据岗位确定，而不是笼统、机械地分配；2026年政治局只是暂定下达编制。关于工资，他提到存在矛盾：不少机关单位不愿减编，而预算有限，须在发展投资、经常性支出和工资支出之间平衡。他称加薪计算须与岗位挂钩，岗位不能按传统方式确定，而要借助科技、创新、数字化转型并在数据基础上处理工作。

同一场讨论中，阮进海还谈到医疗与教育领域的机构调整。他称已记录代表反映的困难，并指出一些地方安排学校“仍带机械性”，规定每个乡只有一所小学和一所初中，而部分乡、坊人口规模大；校点多但技术、数字化管理尚不完善，交由一名校长管理难以覆盖，尤其涉及半日制学校的午餐、食品安全等事务，即使有副校长分管也可能出现管理不严。对于学生数以千计的小学或初中，管理难度更大。

他提到，有地方在辖区过广、学生过多时灵活按区域安排两所学校，以保障管理效率和教育质量。另一问题是并校后取消以民族英雄、名人命名的旧校名，改用乡地名；他举例说，一名来自金瓯的朋友转述孩子的话，希望到河内见到教育与培训部长时请求保留“雄王”校名。他称这个问题虽简单，但值得思考并需在实际中计算。

据教育与培训部和各地此前报告，学校调整中有地方合并4个单位、10个单位，也有地方合并多达21所学校，由此出现114所“超级学校”，有的学校规模达287个班、超过1万名学生。