越南教育培训部在2026-2027学年高等教育任务文件中要求，各高校须经常性自查培养和招生工作，对无法维持质量保障要求的专业和课程停止培养和招生。该部同时要求高校审查专业结构，对需求低或培养效果未达要求的专业调整规模，使培养规模与学校能力和劳动力市场实际需求相匹配。

为评估培养效果，教育培训部要求高校设立职业发展与就业支持对接点，加强与企业和行业协会、校友的联系，并按届、按专业和培养层次收集并核验学生就业、收入及职业发展数据。2027年招生方面，各校须按权限和现行规定审查并决定招生方案，确保不同招生方式之间的公平和可信度；招生数量须基于师资队伍、设施条件、培养质量和人力需求确定。

对于设有师范类培养专业的高校，教育培训部要求主动与各省市人民委员会沟通，并向直接管理机构提出培养任务和招生指标登记建议。该部还要求高校更新培养课程，优先战略技术领域，淘汰或整合落后内容，将数字知识技能、创新能力和人工智能应用纳入本科、硕士和博士培养，并加强政治理论课程教学和教师培训。

上述要求载于教育培训部2026年10月16日第7314号文件，文件对象为高等教育和师范类大专院校。各校须在学年内完成课程审查，明确更新内容，并提供学生新能力评估证据。教育培训部表示，这些要求旨在使培养质量与劳动力需求更紧密衔接。