宝薇目前是葵英A小学的教师，位于新梅坊（原属黄梅市镇），是乂安省第一选举单位的候选人。
俄都族女孩翻山越岭成为教师
宝薇出生在乂安省俄美乡旺蒙村，在俄都族社区中长大——俄都族是越南人口最少的民族之一。
薇的童年与通往学校的泥泞、滑坡道路相连，每遇洪水季节，教室设施匮乏，家庭对山区孩子的未来充满忧虑。正是在这样的环境中，薇早早意识到只有教育和知识才能改变生活。
“作为少数民族的孩子，我在困难、匮乏的条件下成长。正是这样的环境让我理解了知识的价值，并更加珍惜自己拥有的学习机会。那些扎根山区、热心将文字带给偏远地区孩子们的教师形象激励着我努力学习”，薇坦言。
从遥远的村庄出发，薇努力学习，考入荣市大学小学教育系，然后返回家乡，在乂安省沿海的横沙乡担任教师。
当被推荐在很年轻的年龄参选国会议员时，薇分享说她“不将其视为压力，而是责任”。
基于个人经历和工作实践，薇有机会看到近年来乂安省山区教育的积极变化：学校系统逐步加固，学生到课率改善，寄宿学生支持政策等。
“然而，在许多偏远地区的学校点，仍存在不少挑战。一些分散学校点的设施仍然匮乏，教学设备不配套，学生出行，尤其是在雨季，仍潜藏许多风险。
孩子们在匮乏条件下上学的景象激励我必须采取更多行动，不仅作为教师，也是作为公民对社区的责任”，她说。
薇讲述，作为“与孩子一起学习”项目的爱心大使，她多次前往偏远村庄——那里仍有缺乏桌椅、书籍的教室；许多学生必须穿越森林、涉水过河才能上学。
过去一段时间，薇积极联系组织和个人，为山区贫困学生提供奖学金、保暖衣物和学习用品。
将村庄的渴望带到国会
通过选民接触活动和自己的行动计划，薇重点关注三个主要领域：教育、少数民族地区发展和提高政策执行效率。
首先，她表示将关注提议和完善支持经常受自然灾害影响地区居民的政策，同时推动对偏远地区学校设施的投资。
她希望各项方针、政策能够贴近实际实施，让每个孩子，即使是在最偏远的地方，也能有充分和安全的学习机会。
“最近，全国许多省市已在边境乡开工建设数百所寄宿制学校。
这是党和国家对偏远地区教育的关心，体现了对边境学生的关怀，确保教育机会公平，缩小各地区之间的教育质量差距”，薇分享道。
薇认为，困难地区的教育不仅限于提高教学质量，还需要与保护各民族文化遗产相结合，激发年轻一代的自立精神和向上渴望。
她行动计划的另一个重要内容是加强对少数民族地区政策执行情况的监督，特别是国家少数民族和山区经济社会发展目标计划。
“确保公开、透明和对象准确将有助于资源更有效地利用，减少基层出现的问题”，薇说。
薇相信，选民赋予的国会议员角色正是她将俄都族同胞的声音带到国会论坛的机会，有助于制定促进少数民族社区发展的计划和政策。
俄美乡党委书记罗清一表示，教师罗氏宝薇是首位当选国会议员的俄都族人。这对俄都族社区来说是一个里程碑，为反映人民的困难和愿望增添了渠道。
俄都族（或泰哈族）是越南人口最少的民族之一，目前约有700人，主要居住在乂安省俄美乡。
2017年，乂安省批准了2016-2025年支持俄都族经济社会发展方案，经费为1200亿越南盾，旨在可持续提高物质和精神生活水平，加强医疗保健，改善种族素质，并保护包括语言、住房、风俗习惯在内的传统文化特色。
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