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越南音乐剧《Vết xước》聚焦校园暴力心理创伤
VTV报道,胡志明市 Nhà hát Kịch 剧院推出音乐剧《Vết xước》,通过霸凌者与受害者双视角呈现校园暴力及网络欺凌的心理影响。
来龙去脉
越南现代音乐剧《Vết xước》近日在胡志明市公演,作品以校园暴力为主题,通过一名被欺凌女生与一名施暴学生的双线故事,呈现网络羞辱、心理孤立与家庭关系之间的关联。据越南电视台报道,该剧由作者陈美庄创作,人民艺术家陈玉饶与陈谭公宁执导。剧中,家境贫寒、成绩优异的女生芳因被人在网络上散布羞辱性影像,个人形象完全失控,校园内的压力又未能在家庭中得到及时倾听和疏解,最终陷入身体与精神上的全面孤立。另一条人物线上,施暴团体领头人南书成长于缺少母…
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来龙去脉
编辑部整理越南现代音乐剧《Vết xước》近日在胡志明市公演,作品以校园暴力为主题,通过一名被欺凌女生与一名施暴学生的双线故事,呈现网络羞辱、心理孤立与家庭关系之间的关联。据越南电视台报道,该剧由作者陈美庄创作,人民艺术家陈玉饶与陈谭公宁执导。
剧中,家境贫寒、成绩优异的女生芳因被人在网络上散布羞辱性影像,个人形象完全失控,校园内的压力又未能在家庭中得到及时倾听和疏解,最终陷入身体与精神上的全面孤立。另一条人物线上,施暴团体领头人南书成长于缺少母亲温暖的家庭,金钱和暴力成为家中解决问题的手段。剧作将两个人物并置,提示家庭中的相处方式与孩子在社会上的行为之间存在联系。
胡志明市戏剧院院长何国刚表示,发展面向教育、富有人文关怀并贴近社会议题的作品是该剧院的方向之一。剧院希望借这部戏把校园欺凌、网络暴力、心理创伤和家庭关系等问题带给学生和公众,并计划与教育培训厅及学校合作,通过主题场次、演后交流和技能活动把合适作品送进校园。
报道同时提到,这类做法需要依据学生年龄、心理特点和各校条件推进;如果只停留在组织学生看戏,艺术作品能否转化为日常认知和行为仍有待观察。舞台无法替代家庭、学校或心理专家的角色,但在有引导的教育活动中,作品可以为学生提供回看自身行为、理解他人情绪以及判断何时求助的空间。
该剧讨论的问题也出现在现实中。报道称,2026年5月,富寿省两名2010年出生的被告因殴打同学、拍摄视频并上传社交网络被起诉;在林同省,调查机关就一名八年级男生自杀事件起诉一名14岁男生。胡志明市公安局参谋处指挥中心少校黄杜晋盛以观众身份表示,送孩子上学不等于把教育责任全部交给学校,家庭应通过父母日常的相处方式成为稳固基础,大人应真正坐下来倾听孩子是否在学校感到难过或被孤立,而不是等到孩子带着伤痕才开口。
全部报道(2)
2026-10-17

越南现代音乐剧《Vết xước》公演,聚焦校园暴力与心理创伤
越南现代音乐剧《Vết xước》近日在胡志明市公演,作品以校园暴力为主题,通过一名被欺凌女生与一名施暴学生的双线故事,呈现网络羞辱、心理孤立与家庭关系之间的关联。据越南电视台报道,该剧由作者陈美庄创作,人民艺术家陈玉饶与陈谭公宁执导。剧中,家境贫寒、成绩优异的女生芳因被人在网络上散布羞辱性影像,个人形象完全失控,校园内的压力又未能在家庭中得到及时倾听和疏解…

胡志明市推出校园暴力题材音乐剧《Vết xước》
胡志明市舞台协会与胡志明市话剧剧院10月16日晚在工人剧院联合推出音乐剧《Vết xước》(意为“划痕”)。该剧改编自作者陈美庄的剧本《Kính vạn hoa》,以校园故事为线索,把校园暴力、受害学生的心理创伤以及家庭、学校、社会的保护责任搬上舞台。据主办方介绍,作品希望让那些在暴力事件过后逐渐被淡忘的创伤重新被看见。剧中呈现,受伤害的学生可能长期带着恐…
参考来源2家媒体 · 2篇媒体报道 ⌄
以上脉络由越南中文社编辑部根据已收录报道整理,原始资料见参考来源。
