越南教育培訓部正在就初中升高中招生條例草案徵求各地意見。草案提出三種招生方式：審核錄取、考試選拔以及兩者結合。若採用考試選拔，考試科目將從三科減至兩科，學生只考數學和語文，錄取分數為兩科總分，按10分制計算。
順化市教育培訓局局長阮新支持兩科方案。他認為草案符合當前教育改革方向，不再過度強調考試壓力，將“招生”轉變為“接收學生”。阮新表示，關鍵是要有良好的預測數據，主動建設學校班級，確保學生有足夠學位，而不是過度關注考什麼科目。他還指出，並非所有地方都必須選擇考試選拔，對於非專門學校，審核錄取可能更適合減輕考試壓力；若報名人數超過接收能力，地方可結合兩科考試和審核錄取進行評估。
安江省教育培訓廳副廳長黃文和表示，省領導要求從2027-2028學年起，只有專門學校組織考試，普通高中則採用審核錄取。但對於仍組織考試的地方，他支持數學、語文、英語三科方案。黃文和認為，數學和語文是主要科目，英語需要組織考試以促進學習，逐步使其成為學校中的第二語言。
乂安省教育培訓廳中學教育處副處長阮氏清翠未明確表態，但表示許多學校傾向於減少考試科目，另一些則希望保留第三科。她指出，減少科目可以緩解考生壓力，但初中目標是全面教育，如果只固定考兩科，學生可能只重視數學和語文，忽視其他科目。此外，取消外語考試可能對發展外語課程的計劃產生影響。阮氏清翠說，該廳已提出這些擔憂，供教育培訓部考慮決定。
對於外語考試的擔憂，順化市教育培訓局局長阮新回應稱，過去兩年教育部門已出臺提高英語教學質量的主張，如果系統、實質性地開展，學生外語能力將得到提升。不考外語並不意味著該科目被輕視。他舉例說，順化將中文引入普通學校教學，儘管不是考試科目，仍得到學生和家長響應。阮新認為，學習外語不一定為了考試，首先是為了滿足學習者自身的學習、交流和發展需求。
金甌省和林同省主張採用審核錄取，因此未對此問題發表意見。儘管觀點不同，各地希望教育培訓部儘快敲定高中招生方案。河靜省教育培訓廳代表認為，如果採用兩科方案，教育部需儘早公佈；若仍有不同意見，應確定實施路線圖，因為保留或取消第三科直接影響學生以及學校的教學、複習和招生計劃。上一學年，約150萬名學生初中畢業，公立高中僅有近120萬個十年級學位。約30個省市組織考試選拔，均選擇英語作為第三科；其餘主要組織專門學校考試，普通系統採用審核錄取。
越南中文社
