河靜省一些教師和鄉級政府工作人員正在把人工智能（AI）用於教學資料製作和行政指引發布。河靜省阮氏明開高中教師範氏玉梅（Phạm Thị Ngọc Mai）用AI檢索和彙總教學資料，並製作信息圖、按模板編寫試題、把每課知識點做成短視頻，在課堂播放並上傳個人社交賬號供學生課後回看。

范氏玉梅表示，AI能幫助教師尋找創意，或把想法變成質量更高的講課產品，可快速製作美觀的課程信息圖、按模板編寫試題，並根據教師的想法和知識生成短視頻。她強調，關鍵是給出清晰指令，然後檢查並要求修改，使成品在格式和內容上符合教科書。她還指導學生負責任地使用AI，要求把工具提供的信息與教科書對照；AI不是默認正確的知識來源，也不能代替學習，核查、選擇和完成內容仍需獨立思考。

在鄉級政府，錦祿鄉（Can Lộc）公共行政服務中心公務員黃氏清香（Hoàng Thị Thanh Nga）與同事用AI輔助編輯內容、生成人物形象、把文本轉為語音並製作短視頻，成品發佈在地方門戶網站和社交平臺上。黃氏清香說，這種做法讓民眾更容易跟蹤指引，並在準備材料前先行了解。

黃氏清香同時指出，行政信息不僅要易懂，還必須準確、與現行規定一致；指引中一個細節不準確，就可能讓民眾材料準備不全或誤解辦理順序。因此AI只用於部分前期環節，內容在發佈前仍須由幹部對照法律文本和現行規定檢查，涉及材料、個人數據和公務的信息也須受控。

河靜省人民委員會2026年9月12日第622/KH-UBND號計劃提出，到2030年並面向2035年落實國家人工智能人力資源發展計劃，目標是普及AI知識與技能、推動培訓貼合實際需求、鼓勵在管理、調度和生產經營中應用AI，從而提高掌握技術的能力。