在宣光省（原河江省）文柴少數民族半寄宿中小學，教師鄧氏川（Đặng Thị Thuyên，1991年生）已主動申請從學校本部返回山區教學點任教。學校方面確認，她從2026至2027學年起在左隴教學點（điểm trường Tả Lủng）工作，希望把更多時間留給條件最艱苦的學生。

鄧氏川2012年6月師範畢業後，同年12月考取公職，2013年3月正式到文柴學校任教，最初被分配到登外教學點（điểm trường Đăng Vai）教二、三年級複式班。她回憶，2013年當地常年雲霧籠罩、冬季嚴寒，沒有電、沒有乾淨水，也沒有手機信號；從校本部到教學點的路全是石頭，她不敢騎摩托車，週一清晨5時30分便用竹竿挑著行李和教學用具步行進山，順利時約45分鐘，遇風雨路滑要一個多小時。

由於沒有電網，遇到陰天光線不足，鄧氏川和其他教師湊錢買手電筒和電池給教室照明，六節電池視陰天多少可用兩到四天。乾淨水同樣稀缺：高原石山少雨、地質不易蓄水，教師每天借用村民的揹簍去水坑背水，供學生日常使用和個人清潔，下雨時再接雨水存入水罐。她週末回校本部，週一再進山，挑子另一頭是一週的大米、乾魚、雞蛋和花生。

鄧氏川說，2014年初父親生病送醫，母親多次打電話都聯繫不上她，她週末回到校本部才得知，此後一度想離開教學點。同為教師的母親勸她堅持，她最終留了下來。她逐步學會用赫蒙語與學生交流，並參與勸返輟學學生；她提到在平寨B教學點（Phìn Chải B）一次家訪中，一名學生家有五兄妹、父母在外打工，經鄉政府協助勸其母親回家照料後，五個孩子都重返學校。

因教學成績突出，鄧氏川2015年被調回學校本部，輔導的多名學生從沉默寡言變為在校級、原縣級和省級競賽中獲獎。校長鄧玉旁（Đặng Ngọc Bường）評價她責任心強、熱心教學，曾獲省級優秀教師稱號，是學校教師的典型榜樣。2026年，她提出重返教學點，新學年將在左隴教學點繼續任教。