河內軍事技術學院10月19日舉辦以“軍事技術學院與科技發展、創新、數字化轉型，滿足現代軍隊建設要求”為主題的科學研討會。會上，多位與會者提出，研究型大學的評價不應主要依賴課題數量或論文發表數量，而應看其解決軍隊和國家重大問題的能力。
原科學技術部部長阮孟雄在會上表示，掌握技術是知道如何完成一項工作，而掌握問題則是識別需要解決的問題以及解決方案帶來的價值。他認為，面對技術快速變化，理解問題有助於科學家選擇合適技術和確定未來研究方向。他建議，與其按短期課題分散開展研究，不如選擇重大問題持續跟蹤5至10年。
阮孟雄還提出，應將研究視為為研究活動本身創造資源的支柱，通過研發合同、技術轉讓、知識產權和科研成果商業化來實現。在評價效果方面，他認為除論文、課題和專利數量外，還應重視應用成果和實際影響，例如掌握的核心技術數量、應用學院技術的產品、企業下單的研究合同以及由研究成果形成的技術企業。
軍事技術學院副院長梅光輝少將表示，需要從重視研究型大學各項指標轉向發展掌握戰略技術的能力，從通過完成課題評價研究轉向研究成果創造的實際價值。他強調，應縮小科學任務驗收與成果進入產品、實際使用之間的差距，管理方式也應從控制程序和單個課題轉向按目標、任務清單、資源和結果影響進行管理。
國防部軍事科學局局長楊明海大校認為，科學技術研究需從作戰、力量組織和科技保障的實際要求出發。下單機構、使用單位、學院和生產單位應從初期就協調配合，確保研究成果具備應用可能。他表示，掌握技術不僅是當前運行或擁有某一產品，還需具備跨代再造、改進和發展技術的能力，因此應建設與目標產品掛鉤的中長期研究計劃，集中資源於優先技術集群，有效利用共享實驗室，並形成從確定需求、研究、試驗到生產、使用的聯通流程。
越南中文社
