越南教育部擬將少數民族學習資助審批全程數字化

越南教育部正在擬定一項關於極少數民族學習者資助政策的法令草案，其中提出把資助資格的審核審批流程整體搬到電子環境辦理。該草案目前由司法部進行合法性審查，之後才會完善並提交有權限的層級審議。

根據草案安排，教育機構將主動從國家人口數據庫、教育行業數據庫以及已實現互聯的數據庫調取信息，用於確定可享受政策的學習者。學生本人、家長或監護人只需補充數據庫中尚不存在的信息和證件，不必重複提交已由有權機關調取過的材料。

草案還提出，對象核查與認定、名單編制、審批和享受政策人員名單的管理，均通過國家公共服務門戶及相關信息系統在電子環境中完成。越南教育部表示，這一做法旨在減少紙質材料，為學習者提供便利。