河內文廟—國子監近期調整遺產介紹方式，在傳統展板和解說之外增加互動體驗、導覽出版物和數字展示，讓遊客按自己的節奏了解這座國家特別遺蹟的歷史與教育傳統。

其中一項活動是名為“國學之旅—知識印記”的體驗“護照”。參與者依據任務、問題和挑戰走訪各參觀點，完成每一段行程並收集確認印記，使參觀帶有更明確的目標。另一項“遇見賢才”活動則以角色代入和互動方式，講述與越南教育史相關的名人和科舉人物故事。

11月3日，文廟—國子監文化活動科學中心與法國駐越南大使館、法國學院及河內建築大學聯合介紹兩份新出版物：參觀示意圖和摺頁。示意圖呈現空間佈局、建築位置和主要參觀點，摺頁提供遺蹟形成歷史、建築、歷史人物及文化與教育價值等概況，兩者互為補充。示意圖以越南語、英語和法語三種語言製作。

法國駐越南大使館合作與文化事務參贊、法國學院駐越南主任埃裡克·蘇利耶表示，這一合作有研究人員、學生和專家參與，是法國與文廟—國子監長期合作的體現。他說，建設參觀線路旨在幫助人們更清楚地瞭解自己所參觀的地點，三種語言也方便越語、英語和法語遊客使用。

數字技術方面，文廟—國子監已開展3D Mapping投影展示，以圖像和聲音呈現遺蹟故事。河內新聞與宣傳學院學生陳氏秋雲對“護照”第二段印象深刻：參與者選擇拼圖塊，貼在奎文閣附近的牆上，共同完成一幅大圖。她說，直接參與讓她對文廟歷史理解更深，並建議增加狀元、榜眼、探花等科舉名號以及書法試寫等與傳統教育相關的體驗。

河內國家大學外語大學一年級學生黎杜玲娥與朋友為文化基礎課作業到文廟收集資料。她注意到1484年黎聖宗時期進士碑上刻有申仁忠所撰“賢才，國家之元氣”一句，認為親臨遺蹟讓她更真切地感受重視人才的思想。她說，這種形式給了她自由，可以留時間聆聽、瞭解、拍照、駐足觀看和思考，並建議在應用或網站上提供多語種解說。

原國會文化、教育、青年、少年與兒童委員會副主任阮越職博士認為，把示意圖、摺頁和新技術用於服務遊客是務實且及時的方向。他強調，技術應被視為輔助手段，不能完全取代直接體驗；遠程介紹可幫助暫無條件到訪者瞭解文化價值，但親眼觀察建築、實物和感受歷史空間仍有不同體驗。