在2024年底對廣治省風牙-格邦石灰岩山區沿線學校的考察中，希望基金會發現一個現實：廁所超負荷、損壞、雨後積水或散發異味。有些學校被迫關閉輔助設施，讓學生和教師在條件匱乏的情況下共用。
廣治省興澤第二初中七年級B班學生阮黃春芝回憶起課間休息時因害怕上廁所而“忍痛”的情景。她說：“有時排隊很久，但看到髒亂和異味，我又退出來，等回家。很多時候上課無法集中注意力，因為想上廁所。”
基礎設施匱乏，導致學生沒有安全衛生的習慣。芝講述：“我們很少用肥皂洗手，只是匆匆沖洗一下就離開。有時沒有足夠的乾淨水來洗。”
不僅在廁所方面匱乏，在布澤縣上澤鄉的布澤民族寄宿學校，277名布魯-雲喬族學生在校食宿數月卻沒有浴室。無論冬夏，他們的所有活動都在溪邊進行。
九年級女生Y Nghiêng表示，與男同學在溪邊洗澡洗衣時感到相當尷尬。學習晚了，想洗臉提神也沒有現成的水可用。
抓緊每個晴天加快進度
據希望基金會學校衛生項目主任武玉英介紹，項目所屬學校靠近長山山脈，位於中部最狹窄地帶，雨季大面積洪澇、滑坡。他說：“許多舊設施每次洪水後被泥土掩埋，嚴重損壞，無法修復。而學生對衛生和清潔水的需求極為迫切。”
在地方方面，動員社會化資源建設質量好、能抵禦氣候的設施幾乎不可能。學生主要是農民子女，生活仍有許多困難；與教室或設備相比，廁所是較少優先考慮的項目。有些學校曾得到非政府組織支持建造幾間廁所，但不足以滿足師生數量。
基於這一現實，希望基金會啟動了學校衛生項目，由越南Opella公司通過益生菌品牌Enterogermina贊助。目標是在今年雨季前改善廣治省偏遠學校的基本生活條件。項目於5月底統一開工，當時學年結束，並加快進度以便在9月完成，迎接學生新學年。
然而，實施過程因地形而遇到障礙。學校點從平原延伸到高山、深林、邊境地區、孤立村莊。大雨、滑坡後，交通癱瘓，工人不得不休息整月。
衛生設施規模雖小，但運輸材料、機械和帶工人上山需要動員大量資源。項目代表分享：“如果在平原建設成本為一，在高地學校點建設則需增加一倍半到兩倍。”
因此，在廣治省，項目按照適合每個學校點或學校群的條件進行勘察-設計-施工。設施計算長期使用能力，能抵禦天氣。施工單位抓緊每個晴天加快進度。村中居民、教師協助運輸材料、清理土石。
10月13日，經過四個多月的施工，21個衛生設施和浴室已完成，竣工典禮在興澤第二初中舉行。每個設施群根據各校學生數量設計規模，設有遮擋門、男女分區和獨立通道，配備齊全的坐便器、洗手盆、供水-排水系統、自毀系統、以及符合教育部標準的廁所和洗手使用指南牌。
特別是位於邊境附近的民族寄宿學校浴室，在一個多月後完成。該設施的竣工典禮與學校衛生日一同舉行。277名布魯-雲喬族學生通過猜謎、洗手遊戲、塗鴉、拔河、主題繪畫等活動了解學校衛生知識。
經過九年上學，這是Y Nghiêng第一次感受到浴室配有淋浴、齊全水電、熱水器的便利。她分享：“現在學校比家裡還現代化和舒適。有了新浴室，我們安心生活和學習，不再擔心在冰冷的溪水中洗澡。”
不僅學生，許多教師每次到校也感到更舒適。南澤小學和初中教師潘氏映雪表示，每個人都在積極、健康的環境中學習、生活感到歡欣。她說：“我們在升旗儀式、班級活動和與科學、環境相關的課程中融入衛生指導。學生也更有意識保護自身健康、維護設備。”
通過與希望基金會四年合作，越南Opella代表表示，項目以衛生與教育相結合的理念實施，將使用標準衛生設施視為保護健康和確保學校環境公平的基本條件。除了基礎設施，學生還能接觸適合年齡的材料，使個人健康護理更貼近、易實踐。
Opella代表強調：“在經常受自然災害影響的地區，堅固的衛生設施不僅意味著便利，還是每次洪水季節後保護健康的‘防線’。”
希望基金會自2022年起實施學校衛生項目。截至2024年，已建造170個衛生設施，服務40,000名教師和學生。其中，益生菌品牌Enterogermina贊助了雲湖、同文、三江、木江寨的60個設施。
今年，項目在10個地方增建100個衛生設施。其中，Enterogermina和Opella公司贊助了廣治省的20個設施，受益者超過7,500人。
越南中文社
