在歡迎致辭和學校介紹中，阮廷沼基礎學校校長阮氏雪梅老師表示，阮廷沼基礎學校和社壇基礎學校（河內）是河內教育和培訓局直屬的特殊學校，正在實施首都特有的獨特融合教育模式。
其中，社壇基礎學校有超過70%的學生是聽力障礙者。儘管是殘疾學生，但每天他們都在尊重、平等和愛的環境中學習、玩耍，全面發展，自信融入社會。
阮廷沼基礎學校自1982年成立以來，肩負著特殊使命：教育、照顧和陪伴視障兒童，使他們能夠自信地獨立生活並融入社會。
學校教師不僅教授文化知識，還堅持不懈、創造性地構建一個適合、現代、充滿人文關懷和可持續發展的融合教育模式；組織融合教學（教授盲文、定向移動、社交技能、職業培訓）。此外，學生們下午還學習支持課程：文化、生活技能、藝術、體育、職業指導等。
在訪問期間，總書記蘇林表揚並認可了兩所學校教師和學生在過去一段時間內的成績，他分享說，儘管孩子們的道路比其他人更加崎嶇、充滿荊棘和困難；同時相信，憑藉勇氣、決心、自尊心、超越自我的精神，以及樂觀和充滿希望的態度，孩子們將逐步與老師、朋友和家人一起克服所有困難，取得成功。
總書記強調，黨、國家、老師、父母和整個社會始終陪伴、關注和支持孩子們，用全部的愛和責任。
他還感動地表示，對於日夜默默播種愛心的老師們來說，他們的工作不僅是一種職業，更是一種使命。老師們點燃了毅力的火焰，是孩子們逐步融入社區併為社會做出貢獻的依靠。
總書記要求教育和培訓部及相關單位必須總結河內及其他一些地方的殘疾兒童教育模式，為殘疾學生建立從小學到高中的特殊學校。
各機關、部門、社會組織、企業社區需要有計劃地接收適齡殘疾人從事適合的工作，幫助殘疾人真正融入社區。
藉此機會，總書記蘇林向阮廷沼基礎學校和社壇基礎學校的師生贈送了一些樂器；參觀了視障學生宿舍；參觀了藝術之家，並與兩所學校的師生合影留念。
越南中文社
