指示明確指出，組織每天兩節課的教學還存在不足；對兒童、學生在暑假期間的管理未得到足夠重視，仍存在安全隱患、事故、溺水情況。
因此，需要為兒童、學生創造一個健康、安全、有益的教育環境，滿足課程要求。
總理要求教育與培訓部指導每天兩節課的教學，確保明確目的、要求、對象、內容、形式、實施方法、結果、有權級別，以有效實施普通教育課程。
組織學生自學、小組學習，增加實踐，提高全面教育質量；加強文化、藝術、體育、生活技能、STEM教育、職業指導教育活動；發展英語能力、數字能力、AI能力、個人文化、藝術才能等。
有適合當地實際情況的解決方案和時間表，組織每天兩節課的教學，優先安排預算，加強基礎設施，特別是偏遠、經濟困難地區。
加快完善，提交有權級別批准國家目標計劃，現代化和提高教育培訓質量。
鼓勵、創造條件讓組織、個人參與社會化貢獻資源，為教育機構建設基礎設施、購買設備。
有合適、有效的解決方案克服教師短缺問題，確保每天兩節課的教學。加強監督、檢查、評估工作，及時督促、糾正各地實施每天兩節課教學中的不合適、無效情況。
政府首腦還要求各省、市確保從2025-2026學年開始在普通教育機構實施每天兩節課的教學條件。
制定實施每天兩節課教學的計劃，符合“六明確”精神：明確人、明確事、明確責任、明確權限、明確時間、明確結果。
主動審查、安排、調整教師，克服局部教師過剩或短缺情況。
按編制正確、充分招聘，不因機構調整、組織而導致教師短缺，影響學生學習。
優先安排地方預算，加強基礎設施投資以實施每天兩節課的教學。
建立機制，動員高專業人力資源組織學校教育活動，特別是文化、藝術、體育、生活技能；發揮地方文化設施在教育組織活動中的效果。
推進社會化，鼓勵、創造條件讓組織、個人貢獻、投資教育資源；鏈接教育機構以組織每天兩節課的教學，確保質量、效果、公開、透明，按規定執行。
加強檢查、監督和評估每天兩節課教學組織的結果；確保社會化資源用於教育機構的目標，公開、透明和有效，不因行政單位安排而影響學校教育工作指導。
有計劃並安排因行政單位調整而閒置的基礎設施，補充教育、醫療等行業的學校設施，不浪費人民財產。
此外，總理還要求確保兒童、學生暑假活動真正安全、有益、有效，糾正未按規定執行的情況，嚴肅處理違規行為。
創造條件讓兒童、學生在暑假期間參與文化、藝術、體育鍛煉、生活技能活動，符合各地條件，不發生事故、傷害、溺水。
越南中文社
