一位家長最近分享了一件引人注意的事。她說：“上次我和閨蜜一家逛街。我孩子看中了一個正版寶可夢玩具。我一看價格就說：‘這個太貴了，我們回家網購吧？’結果我朋友瞪了我一眼：‘貴什麼貴，孩子喜歡就馬上買唄！’
當孩子們去洗手間時，她還‘教育’了我一頓：‘你別整天跟孩子說回家網購。這樣孩子會覺得自己不配擁有好東西，那種‘不配得’感會急劇上升的！’我只能無奈地笑：‘你不瞭解我家情況。別急著下結論。我學心理學的，怎麼會讓孩子有‘不配得’感呢？’
那麼當孩子要買東西時，如果你說‘這個太貴了，我們回家網購吧’，是否會對孩子產生負面影響？實際上，這也取決於後續發展。
‘不配得’感從何而來？
確實，正如那位母親所說，如果濫用‘回家網購’這句話，確實很容易讓孩子感到‘自己不配’。但具體情境是怎樣的？那是當父母本身不想給孩子買那件東西，並且他們不理解：孩子也有自己的需求。
就像大人一樣，有時我們也想買一些‘沒什麼用’的東西，只是為了讓自己開心一點。孩子也一樣，這是完全正常的心理需求。在這種情況下，買或不買實際上代表了一件事：在父母眼中，孩子是否‘值得擁有’。這會影響孩子以後是否覺得自己‘值得擁有美好的事物’。
許多家長自以為是：覺得那東西沒用，不值得花那筆錢，或者家裡已經有很多了，於是自行決定忽略孩子的需求。他們含糊地對孩子說：‘回家網購。’但實際上回家後也不買了。這種做法確實輕視了孩子的感受，並會帶來負面的心理影響。
但有些家庭不是這樣。就像故事開頭的那位母親。
每逢春節，她都會把所有的壓歲錢和一年的零花錢交給孩子，讓孩子自己管理。小時候，也曾發生過半年內花光錢，之後不得不‘強迫自己剋制購物慾望’的事。正因為經歷過那種感覺，所以現在孩子知道按合適比例分配錢，每個月都有預算。
因此當她說‘回家網購吧’，完全不是‘你不配’的意思。她只是在幫孩子省錢。她在提醒孩子：只要延遲慾望3天，你就能省下一筆錢，用那筆錢買其他東西。至於為‘等待成本’支付是否值得、能否忍受——那是孩子需要自己體驗的。
實際上，所有的權衡和計算都是孩子從生活經歷中自己總結出來的。這對建立孩子的金錢觀和理財能力極其有益。
如果你也想提升孩子的‘財商’，可以試試以下三種方法
01 – 三個錢罐
準備三個透明罐子，貼上標籤：‘立即消費’；‘慢慢積累’；‘長期儲蓄’。當孩子有零花錢時，讓孩子自己把錢分到每個罐子裡。日常小需求從‘立即消費’中取；大件物品可以用‘慢慢積累’在2-3個月內攢錢；而‘長期儲蓄’罐可以模擬銀行產生利息。習慣這種方法後，孩子會主動存錢因為……有利息。
02 – 體驗‘差價’
例如：一套拼圖在旅遊區賣50萬越南盾，但網購只需40萬越南盾。
和孩子一起算：‘那大約10萬越南盾的差價可以買冰淇淋，還可以坐兩次搖搖車。你是想要立刻得到拼圖，還是用差價換取更多快樂？’讓孩子自己選擇。
03 – 理性消費
在不購物時，和孩子一起把想買的東西分成兩類：
A：真正需要
B：非常喜歡但暫時不需要
外出時，只買A類物品。B類物品記入清單，下週再回來看。很多時候，僅僅一週後，孩子……就不喜歡那東西了，這樣一次衝動購物就被‘阻止’了。
如果仍然喜歡，並且在孩子的預算範圍內，就讓孩子自己買給自己。懂得讓自己快樂也是生活的意義。
越南中文社
