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來龍去脈
越南教育與培訓部於2026年10月23日發佈第91/2026/TT-BGDĐT號通知，公佈面向有意成為普通教育機構教師者的師範業務培訓課程。該通知旨在落實《教師法》和第93/2026/NĐ-CP號法令的相關規定，配合普通教育機構教師隊伍標準化要求。與現行規定相比，新通知擴大了培訓對象範圍，以吸引人力資源、緩解教師短缺。按舊規，培訓對象僅為學士，即已大學畢業者，非師範專業學生畢業後至少需一年才能取得師範業務證書並參加教師招聘。新通知將對象…
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來龍去脈
編輯部整理越南教育與培訓部於2026年10月23日發佈第91/2026/TT-BGDĐT號通知，公佈面向有意成為普通教育機構教師者的師範業務培訓課程。該通知旨在落實《教師法》和第93/2026/NĐ-CP號法令的相關規定，配合普通教育機構教師隊伍標準化要求。與現行規定相比，新通知擴大了培訓對象範圍，以吸引人力資源、緩解教師短缺。
按舊規，培訓對象僅為學士，即已大學畢業者，非師範專業學生畢業後至少需一年才能取得師範業務證書並參加教師招聘。新通知將對象擴大至具有大專及以上學歷者，或在美術、音樂、藝術、小學外語、信息與技術、少數民族語言等對口專業的大專及以上培養項目中已修滿至少70%總學習量的在校生，且本人有成為普通教育機構教師的意願。
教育與培訓部表示，擴大對象旨在緩解吸引人力資源進入教師隊伍的困難，尤其是音樂、美術、信息等目前招人困難的特殊科目；同時縮短培養時間、儘早儲備教師來源、提高培訓體系的靈活性。通知還統一了各學段培訓課程結構，將小學35學分、初中或高中34學分調整為32學分，其中12學分為通用知識，20學分為專業知識與教育實習。
通知新增數字教學與人工智能相關要求。“數字教學與教學技術”列入必修通用知識模塊，內容包括設計數字教材、在數字環境中組織教學與評價、保護數據、尊重版權，以及安全、負責任地使用人工智能並核實信息。學員在符合條件時可註冊一個或多個學段的培訓，學習成果可經比對獲認可、轉換及免修部分模塊；在職學員可延長實習時間，培訓時長縮短為最少6個月、最多18個月。
據教育與培訓部統計，截至2026年6月，全國教師仍比定編缺逾10.45萬人。為緩解這一問題，該部此前已允許各校與已退休教師簽訂全職合同。
全部報道（1）
2026-11-03
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