副总理黎进洲：尽快改善教科书质量

4月15日，副总理黎进洲主持召开会议，审查2026年政府、政府总理交办的各项文件、方案实施情况，以及审查、削减教育培训领域的行政手续和经营条件。

克服教育行业的“模糊点”

教育与培训部副部长范玉赏表示，根据政府总理批准的方案，教育与培训部必须削减、简化与生产经营活动相关的127/208项行政手续；274/851项经营条件...

该部建议政府继续平衡、分配国家预算，包括经常性支出和投资支出。目标是确保教育支出占国家预算总支出的20%符合规定，将中央预算分配给地方实施建设边境乡镇寄宿制学校...

副总理黎进洲表示，自己曾有一段在教育行业工作的经历，因此有深刻理解和同情，他认为既然选择了投身这项事业，就必须全力以赴，因为教育培训行业具有极其重要的作用和地位。

他认为教育行业就像一幅“整体画卷”，有许多亮点需要发扬，但也存在一些不够清晰的领域，甚至存在“模糊点”。

这包括加快在边境乡镇建设108所寄宿制学校、实施一套教科书、优先完善制度、努力削减和简化手续。

然而，提交文件和方案的速度仍然很慢。削减行政手续处理时间和合规成本的工作尚未满足中央的要求。

一些需要尽快克服的不足之处，如教科书质量、大学和专科招生、校园暴力。大学和专科学校的网络布局仍存在问题，缺乏教师，职业培训跟不上社会需求。

因此，他要求该部审查职能、任务、权限和组织结构的规定，以修改、补充，适应新任期要求，特别是在合并各单位之后。

部长审查延迟、滞后的任务以明确各机构责任

颁布内部工作规定，朝着大力改进的方向。紧急完善领导队伍，以承担日益增加的工作量和压力。大力改变思维和工作方式，特别注重加强公务员执行纪律和规矩，以跟上新要求。

全面审查每份文件和方案，以明确任务分工、明确产出、明确期限、明确主持单位和配合单位。优先安排适合的时间给范围广、内容复杂、需要征求多个机构和单位意见的任务。部长指示审查所有延迟、滞后的任务，制定实施路线图，明确各机构和单位的责任。

该部需要继续审查，提出削减、简化行政手续和经营条件的方案。对于尚未削减、废除的手续，必须明确报告理由、法律依据、实际情况，并对政府负责。结合审查地方分级手续，评估其与两级地方政府模式的适应性。

其中，黎进洲指出学前教育需要被置于基础位置，是奠定人类核心价值观基础的阶段。普通教育目前尚未摆脱考试和补习的压力。

将英语作为第二语言的政策需要明确输出标准、衡量机制，并根据地区和对象进行区分。评估投资分散、效率低下的风险。年轻人不学习、无技能、无稳定工作的状况仍然普遍...

（编译：张悦 越南网；审校：Momo；来源：越南中文社）