本着“革新思维—强力转变—实效结果”的方针，越南总理强调了2026-2027学年的发展方向，即把重点从完善体制机制、政策转向组织实施、解决瓶颈、释放一切资源。
确保足够的学校、班级和教师
集中处理师资队伍和基础设施方面存在的问题和不足，确保“足够的学校、足够的班级、足够的教师”；不让任何学生因家庭困难而失学。排查和处理教室、功能室、设备短缺以及城市、工业园区学校超负荷的问题。
真正从教育行业内部进行革新，完善2018年普通教育课程，调整教材中不合理之处。革新检查评估工作，坚决反对形式主义、舞弊行为，杜绝产生各类规定之外的档案文书和报告指标，让教师专注于教学，提高质量。
保障校园安全、食品安全，建设健康、有纪律的教育环境，“师像师，生像生”。严格执行防治校园暴力、侵害儿童、社会弊端的规定，保护儿童在网络环境中的安全，全面审查食品安全的保障流程，强化第一责任人的责任。
教育培训必须先行一步，服务于国家发展模式革新。职业教育必须紧密联系企业和劳动力市场，高等教育必须真正成为人才培养、科学研究、创新创造和技术转移的中心。
集中建设信息系统、数据库、数字转型、人工智能，以数据为基础革新管理。
完善教育培训数据库，确保“正确、完整、干净、鲜活、统一、共享”，并与其他数据连接。
关于具体任务和措施，越南总理要求教育培训部落实中央、政治局和总理关于教育培训的指示。
其中需要真正革新学校管理、教学内容、教学方法、检查评估，全面提高教育质量，严肃整顿形式主义。
克服教师多余和短缺并存以及各地区教育条件差异的问题。立即处理，决不允许出现缺乏教科书的情况，尤其是在困难地区、少数民族地区、山区、边疆和海岛地区。
制定在学校使用手机和社交网络的管理方案
审查重新安排学前教育、普通教育、职业教育、高等教育机构。提高高等教育、职业教育质量，培养高素质人力资源，与科学技术、创新创造和劳动力市场需求相结合。
责成公安部牵头，配合教育培训部制定在学校使用手机和社交网络的合理管理方案，限制风险，阻止网络空间有害内容和校园暴力。
预防、及早发现、斗争并及时处理校园暴力、买卖和使用电子烟、毒品、侵害儿童以及校内和周边的其他社会弊端行为。
各省市人民委员会审查需求，招聘全部编制指标，不让教师短缺状况长期存在。审查规划，确保优先土地和投资资金用于缺少学校教室的地区、城市、工业园区、困难地区和边疆地区，审查多余办公场所用于学校。
整顿纪律秩序，特别是乱收费、补课、考试、校园安全、食品安全问题；严肃处理违规行为，不回避、不包庇；提高基层管理能力。
（编译：李程；审校：Momo；来源：越南中文社yuenan.com）
原创文章，作者：越南中文社，如若转载，请注明出处：https://yuenan.com/news-125892/
