会议总结时，越南总理黎明兴要求教育培训部认真吸收会议上的意见，集中立即落实关于教科书供应的紧迫任务和解决方案。
审查、完善普通教育课程和教科书，并为落实第71号决议的专题监督团做好准备。其中有必须立即处理的紧迫问题，也有在未来、下一学年处理的问题。
总理：教育培训部的指导、调度尚不坚决、不有效
关于2026-2027学年的教科书供应情况，总理明确指出，这是全国首次推行统一的一套教科书，已指示要求供应充足的教科书。
然而，尽管已进入新学年，教科书短缺（缺逾77.6万册，约占0.31%）仍是紧迫问题，受到社会高度关注。
在教科书需求汇总、预测、订购、出版、储备、调配、分销中存在的局限和不足，既有客观原因也有主观原因。但总理认为主观原因是主要的，特别是该部的指导、调度工作不坚决、不及时、不有效，工作方式未真正深刻革新。
总理要求教育培训部和全行业认清原因，认真吸取经验，立即采取紧急措施整顿，以在最短时间内供应充足，不再重演。
其中，教育培训部部长向政府、政府总理直接负责，采取更强有力措施彻底解决这一状况，并在9月25日前完成。
“必要时，部长可决定邀请其他出版社、其他印刷机构参与，不只依赖教育出版社。
今后必须使印刷、发行多元化，不能只有一个牵头单位。制定标准、条件、质量以进行管控并同步组织印刷，确保供应充足”——总理强调。
此事必须逐个地方、学校、学生进行核查，确保供应充足，绝不让其继续发生，特别是在林同、同奈、宁平、富寿、庆和、芹苴、得乐等地。
为仍缺书的学生开展学习帮扶，不让影响教学质量，及时处理突发情况……
查明责任并严肃处理导致教科书短缺的行为
特别是，政府首脑要求教育培训部指导认真检讨，查明相关组织、单位、个人的责任，并按规定严肃处理教科书供应不足的问题，10月10日前报告结果。
关于课程、普通教育教科书，总理要求仔细重新审查内容、课程，尤其是作者；补充历史人物、革命前辈、历史价值、文化、民族传统，尽早完善以形成统一的一套教材。在2028-2029学年完成新教材。
要求教科书课程必须符合发展水平，满足大多数教与学的实际需求，不让课程有过多高深知识、给教学工作造成压力、对普通教育整体水平并非真正必要，有助于减轻考试、招生压力。
对于2018年普通教育课程，需审查研究，按减负方向调整，配备足够的知识、技能、品质和能力。重视道德、人格、爱国心、责任意识、奉献渴望的教育。
按切实方向完善教材，按照总书记、国家主席的指示调整不足之处。
教科书版权属于国家
总理也强调必须大力推进教科书革新，教科书版权属于国家。
“当国家持有版权并免费提供教科书时，必须减少所有中间环节，减少预算开支。有条件的、能满足的地方，交由地方领导和教育培训厅负责印刷，确保需求。困难、无法实施的地方，则组织出版、印刷、发行，本着多元化精神，不依赖一个牵头单位”，总理明确指出。
需继续革新考试工作，在仔细评估形势的基础上，最终目标是确保公平、实质评估质量，如有必要调整，必须非常仔细评估影响并制定实施路线图，让社会、学习者做好准备。
此外，需评估公立教育机构安排、合并的影响及困难、不足，提出处理建议。有效投入运行跨级寄宿普通学校。基于数据掌握未来学年的学生数量，以主动确保足够的学校、班级和招聘、足够的教师。
（编译：李程 ；审校：Suki；来源：越南中文社yuenan.com）
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