“即將進入10年級考試，但比高考還要緊張，為什麼會造成如此不安的心理，不僅給學生和家長帶來沉重負擔，還給老師造成困難”，總書記、國家主席在5月4日上午與河內選民接觸時說道。
總書記、國家主席蘇林提出為何要容忍這種壓力存在，而政策是普及教育至12年級，考試應旨在評估質量，而非將學生排除在校門外。
據他所說，直接原因是學校、教室、教師短缺，導致必須採用行政手段進行篩選。河內目前缺少約1000所學校。在超過900萬人口中，有300多萬未滿18歲，學生佔近三分之一人口，教育系統面臨巨大壓力。
他表示全國有180-190萬公務員和事業單位人員，其中教育部門佔80%以上，約150萬人。然而，人員配置需要根據實際需求重新計算。對於教育，可以按照每班25-30名學生至少需要一名教師的原則來確定相應的人力需求。
總書記、國家主席要求全面審查整個系統，以確保學校、教室和教師充足，讓學生能上學。當確保充足的學習條件時，考試壓力自然會減輕。未達標的學生需要輔導以進步，優秀學生應發展為高素質人才，而不是在每個考試季製造擠壓壓力。如果不確保學習機會，學生九年級或十年級後可能留在家中，帶來許多社會後果。
“需要明確分權給地方政府進行學校規劃，通過人口數據預測學生數量以主動準備。教師編制也必須根據學生數量的變動靈活調整，不能固定不變”，總書記、國家主席說。
他提醒諸如學校餐飲等服務業應轉由企業承擔，學校專注於教學任務，避免產生風險併為教師減負。針對學校周邊存在低價、劣質甚至臨期食品攤位的情況，他要求基層政府加強源頭管理，杜絕經營影響學生健康。
每個公民需要一份終身健康檔案
在醫療領域，總書記、國家主席強調重點方向是大力轉向初級保健，以基層醫療為基礎。他建議發展家庭醫生模式和與每位公民從出生起的電子健康檔案，以便持續跟蹤病史、疫苗接種和治療過程。
一些地區定期體檢試點結果顯示，約30%的人被檢出疾病但此前不知情，其中包括嚴重疾病。這表明早期篩查和主動基層保健的重要性。
為有效實施，各部門需要根據人口重新計算醫生比例，可按每500、1000或2000人一名醫生的標準，適合各地條件。同時，醫療系統應優先照顧老年人、兒童和弱勢群體，並發展老年病學、兒科學等專科以滿足疾病特點。
此外，總書記、國家主席要求主動控制並最終徹底處理一些已有疫苗的傳染病，避免反覆爆發造成資源浪費，同時更多地關注非傳染性疾病，如心血管病、高血壓、內分泌疾病。
武海
越南中文社
