當他的二兒子被河內科技大學（HUST）錄取時，北寧省嘉平鄉的阮春明很高興，但很快就開始“算賬”。
學費、房租、伙食和交通費用要持續好幾年，而家庭收入有限。對阮春明家來說，越南社會政策銀行的一筆貸款幫助減輕了這種經濟負擔。
他說：“獲得這筆貸款減輕了家裡的一些壓力，也讓孩子們更能安心專注於學業。”
這正是第29/2025/QD-TTg號決定所針對的需求，該決定涉及對學習科學、技術、工程和數學（STEM）領域的中小學生、大學生、碩士生和博士生的信貸支持。
根據該政策，符合條件的學生可以借到全額學費，以及每月最高200美元的生活費和其他學習相關費用，年利率為4.8%。
需求的規模也可以從今年的招生季看出：2026-2027學年有超過63.3萬名學生入學，其中約三分之一選擇STEM領域。僅河內科技大學一所學校，每年就有超過1000名學生申請貸款。
河內科技大學學生事務委員會主任範清玄表示：“這是一項非常好的政策，支持STEM學生，包括河內科技大學的學生，他們中許多人來自農村地區，面臨困難處境。”
對這樣的家庭來說，困難並不一定在於付不起一次學費，而在於子女上大學期間必須保持穩定的資金流。
一個融資來源可以幫助他們避免不得不僅靠當前收入承擔所有教育相關費用。與此同時，對學生而言，貸款創造了另一種選擇：繼續追求自己選擇的領域，而不是讓經濟狀況決定他們的教育道路。
這項政策引人注目的不僅是提供資金，還有還款的時間安排。
越南社會政策銀行北寧分行嘉平交易辦公室主任鄧文仲表示：“完成課程後，學生有12個月才開始償還本金。這段時間讓他們有時間找工作、建立穩定收入，然後再承擔還款義務。”
對於面向尚未擁有穩定收入人群的貸款來說，這段寬限期很重要。
它讓學生有時間從講堂過渡到勞動力市場，而不是立即面臨還款壓力。在學習期間，每個學生也找到自己的方式，更積極地分擔家庭的經濟負擔。
北寧省仁勝鄉阮氏順的兒子阮春和目前是一名試用期員工，月收入約240美元。阿和說，他把約80%的收入寄回家，留下一部分作為儲蓄。
他說：“我認為這種做法能讓我償還學費相關費用和貸款。”
阿和的故事指向另一個現實：政策性信貸並不意味著學生只是等待經濟支持。貸款為家庭提供了額外資源，而學生自己也可以繼續在學習工作中發揮主動性，逐步與家庭分擔經濟責任。
實施一年多後，已有近6500名借款人獲得了該計劃，貸款餘額總計近1800萬美元。
該計劃的意義不僅在於發放金額。一筆貸款可能始於學費和生活費，但其更廣泛的目標是讓學生獲得知識、找到工作、賺取收入，並最終履行還款義務。
這也是政策與實際需求相結合的地方：家庭需要在子女學習期間獲得融資；學生需要時間培養技能和創造收入；貸款需要與借款人還款能力相匹配的還款計劃。
越南中文社