越南統計總局數據顯示，今年第三季度，15至24歲青年中約有160萬人處於“三不”狀態，即不就業、不參加學習或培訓，佔該年齡段青年總數的11.2%。與上一季度相比，這一數字在三個月內增加19.51萬人。
iGem Agency首席執行官黎英秀（Lê Anh Tú）認為，與勞動年齡人口中已進入勞動力市場的青年總數相比，“三不”青年規模尚未到警戒水平。他同時表示，不應把當代年輕人整體視為比前幾代人更有缺陷，實際上就業青年數量在增加、收入有所改善，失業情況也有積極變化；但“三不”群體仍需關注和及時干預，避免在人口黃金期浪費人力資源。
在原因分析上，黎英秀從招聘和培訓經驗出發說，部分青年技能不足以滿足企業要求，也缺乏主動性和堅持到底的韌性，對工作抱有過高且理想化的期待，遇到困難容易退縮。胡志明市培訓與提升學院（IFP）院長阮垂武（Nguyễn Thụy Vũ）博士則認為，部分Z世代成長於物質較充足、家庭投入較多的環境，經濟壓力不再像上一代那樣促使他們儘早立業；一些人期望高收入，卻未充分認識積累知識、技能和經驗的過程，面對勞動力市場現實時容易放棄。
阮垂武同時強調，不能把原因全部歸於年輕人不努力。她指出，市場並不缺少主動學習、求職和自我提升的青年，但企業收縮、重組並提高招聘門檻時，缺乏經驗者求職更難；部分崗位收入不足以應付生活開支、工作條件和發展機會有限，也使年輕人難以長期留任。她還提到，教育培訓和職業指導不足造成“技能缺口”，一些人按潮流或家庭意願選專業，發現不合適後中途退出，卻缺少轉行信息和方向；農村、偏遠地區及家庭困難青年在獲取職業指導、培訓機構和就業機會方面受限，部分女青年還因家庭照護責任影響繼續學習和進入勞動力市場。
圍繞應對措施，阮垂武建議從初中、高中階段改革職業指導，幫助學生了解自身能力、興趣和勞動力市場需求，可參考荷蘭、RIASEC等國際職業評估方法；擴大3至12個月的短期職業培訓，重視實操能力，並加強心理輔導和心理健康支持。她還提出，為有需要的“三不”青年提供動員、鼓勵和財政支持，使其重返學習或職業培訓，並推動培訓機構、社會組織、非政府組織、經濟集團和企業協作，建立聯繫培訓與就業的模式，同時建設越南青年數據庫，按地方跟蹤青年的學習、就業、技能和需求。
黎英秀則從企業角度提出，企業可提早參與職業定向，與培訓機構合作培養新勞動力技能，並接收“三不”青年再培訓、提供就業機會；但管理部門也需出臺鼓勵和支持政策，使企業在保證經營效益的同時參與這些活動。他同時強調年輕人自身的努力。
越南中文社
