一段視頻記錄了河靜省成仙坊北河幼兒園一名教師疑似在4月13日下午課堂上對T.G.B.（4歲男孩）頭部進行“觸碰”行為後，成仙坊人民委員會今天上午立即組織相關方召開會議澄清事件。
據P.T.N.教師（涉嫌對4歲男孩進行“觸碰”行為的教師）陳述，4月13日下午在組織孩子進行“搖鈴黃金”遊戲活動時，N.老師看到孩子不專注，於是採取了抱住孩子頭部兩側並用力搖晃的動作，說為什麼不專注。
原因是N.老師本人剛經歷一段治療期，無法大聲說話，因此採取了這樣的動作來提醒，而非物理觸碰或暴力行為。
通過上述事件，N.老師認識到這是不符合兒童照顧和教育標準要求的行為，令人反感，因此真誠向家長家庭道歉，並承諾吸取教訓。
在工作會議上，B.孩子的家庭代表表示，目前孩子健康狀況未受影響，精神狀態穩定，並接受教師和學校的道歉。同時，家庭表達希望事件能在人文教育精神下得到客觀深入考慮，學校吸取教訓並採取適當處理措施。
據北河幼兒園校長黎氏雲英表示，一接到社交媒體上的事件，學校立即聯繫B.孩子的家長以核實事件，以便及時採取措施。學校希望家長共同分享並吸取教訓，繼續加強管理，避免類似行為發生。
成仙坊公安代表在會議上表示，經核實這尚未構成刑事違法行為跡象，但缺乏師範性。家庭和學校配合進行嚴肅但人文的處理。
會議結論中，成仙坊人民委員會副主席陳氏水娥認為N.老師的行為不符合教學標準。要求學校加強管理，監督各班級兒童照顧教育活動；及時糾正存在的問題和不足，確保校園環境真正安全友好。
如《青年在線》報道，4月13日晚，社交媒體Facebook傳播了一段超過30秒的視頻，記錄了一名女教師疑似在課堂上對一名兒童頭部進行“觸碰”行為。
該視頻錄製於河靜省成仙坊北河幼兒園的一個班級。視頻在網上出現後，引起了公眾關注，許多意見對教師在教育環境中不適當行為表示擔憂。
越南中文社
