胡志明市百年學校有望成為旅遊景點

“我曾多次看到國際旅遊團或個人遊客在校門口駐足良久，向校內張望，拍照留念，並向保安表達入內參觀的願望。如果學校成為旅遊景點，我認為將吸引國際遊客，推廣並刺激胡志明市旅遊經濟的增長。”這是胡志明市黎貴惇高中校長裴明心女士提出的建議。

如果得到系統投資，這完全可以成為推廣胡志明市城市文化形象的產品，是國內遊客生動的歷史教育空間，是學生有意義的國際文化交流場所，弘揚胡志明市的歷史、教育價值和城市特色。

不僅限於推廣和服務遊客

裴女士認為，應該在重大節日、胡志明市旅遊日組織學校開放接待遊客，並與專題旅遊線路相結合，如“百年學校之旅”、“西貢百年學校印記”、“做一天昔日西貢學生”、“印度支那學校建築之旅”等。

“這些百年高中還有其獨特的使命和‘內在力量’，如果得到市政府的關注。我們可以選定一天作為學校參觀日，每年定期舉辦，打造胡志明市的品牌。”

特別之處在於，當有國際遊客到訪時，學校將安排課外時間讓學生進行英語互動、文化交流。一所被國際友人知曉的學校，會讓學生感到自豪，從而帶動學習成績和奮鬥動力。”

裴女士也承認，僅靠學校本身無法做到，需要多個部門和資源的協同配合。

同樣，Ten Lơ Man高中校長阮雄科先生也支持將具有歷史底蘊的學校發展為旅遊景點的提議。

阮先生透露，2025年8月，該校被認定為胡志明市級歷史遺蹟，如果被納入參觀線路，學校將制定合適的組織計劃，平衡參觀活動與教學活動。

“這不僅是推廣胡志明市形象的機會，也是學生交流、提升外語能力、增強對母校自豪感的契機。”阮先生說。

對於這些特殊的“遺產”，從旅遊經營的角度，Vietluxtour代表陳氏寶秋女士認為，將百年學校變為旅遊景點的想法必須以深層次文化體驗為方向，而非單純的開放參觀。

例如，每所學校應當通過獨特的歷史、建築和記憶故事來呈現；參觀古老建築、聽歷史故事、與學生和教師交流、舉辦學校新舊照片展、體驗不同時期的西貢校服或校園文化；利用數字化技術提供多語種自動解說、QR碼歷史故事、互動地圖等。

“只有這樣，才能創造情感，留住遊客。因為很多來胡志明市的國際遊客都期待特別的教育、學校相關的旅遊線路，但長期以來旅行社無法開發和組織。”陳女士說。

胡志明市旅遊局副局長黎長賢和先生高度評價這一想法，並提出了一些實施方案。

“應優先採用有限、可控的參觀模式，在課外時間或定期按專題組織。此外，需要打造有文化深度的旅遊產品：旅遊線路應注重故事敘述、學校創立歷史、城市記憶、教育傳統、傑出人物，而非單純參觀建築……”

“可以結合照片展、歷史資料展、適合校園環境的互動空間，以自願為原則，幫助學生提高國際融入技能。”黎先生表示。

黎先生還提到，可以考慮將其設計為胡志明市的專題旅遊線路，這需要胡志明市旅遊局、胡志明市教育與培訓局、學校及旅遊企業之間的法律機制和協調；制定接待流程、責任分工，並明確隱私權和校園安全指引。

“至於基礎設施和資金來源，許多學校雖然具有很高的建築和歷史價值，但尚未投資以滿足接待遊客的需求，如指示牌系統、接待區、雙語解說材料或專門的導遊人員。”

“試點階段的經費也需要明確，並由相關方承諾。”黎先生分析道。

據《青年報》記錄，除了已有百年曆史的黎貴惇高中（建於1874年），胡志明市還有許多其他歷史悠久、建築設計優美的學校。

例如徵女王高中（西貢坊），成立於1917年，至今仍完整保留著法式特色建築。又如春和坊的阮氏明開高中，建於1913年，還以“紫衣女校”之名著稱；瑪麗·居里高中，成立於1918年，十多年前被胡志明市人民委員會認定為歷史文化名勝古蹟。

同樣不遜色的是陳大義專長高中（西貢坊），建於1873年，具有古樸之美，是培訓質量通過嚴格選拔考試而聞名的學校之一。

從國家管理角度看，黎長賢和先生評價將百年學校變為旅遊景點的想法具有創意、獨特性，符合當前胡志明市重點推進的文化、體驗和教育旅遊產品發展趨勢。

“胡志明市的古老高中不僅是教學場所，更是城市的‘活遺產’，保存著幾代學生的記憶，反映了西貢-胡志明市在各個時期的歷史形成和學術精神。這正是打造有深度、有特色旅遊產品的基礎。”黎先生說。

據胡志明市旅遊局統計，56%來胡志明市的遊客表示主要目的是瞭解文化。因此，黎先生認為這一想法潛力巨大。他還列舉了諸多獨特優勢，如地理位置、建築、文化深度等。

具體來說，這些學校位於胡志明市中心便利位置，易於到達並與周邊景點連接；擁有獨特的印度支那、歐洲風格建築，在越南其他地方難以找到的視覺吸引力；與南部教育歷史、龐大的校友社區緊密相連……

為了實施並推廣百年學校成為“獨特”景點，且不影響學習活動、安全和學生隱私，黎先生同意學校是教育環境，而非普通旅遊景點，因此研究實施需要謹慎、有路線圖，並提出多種解決方案。

“將選擇性地進行試點，從2至3所典型學校開始，這些學校建築突出、歷史悠久，並得到校委會、家長和教育管理部門的一致同意。”黎先生說。

與此同時，胡志明市教育與培訓局的一位領導也評價，將學校變為特色文化空間、推廣國家形象和越南人民，以助力城市品牌定位的提議很好。

不過，該負責人也強調，實施時需要選擇性、可控，避免商業化，影響學生的學習環境。