對於這裡的師生來說，今年的開學典禮尤為特別，因為孩子們第一次一起在一所新學校裡學習、生活。
來自多個小教學點的學生匯聚到共同的“新家”
來自各個分散的教學點的山區學生，如今有了一所更加寬敞的新“家”來開啟2026—2027學年。
在散發著新物品氣味的宿舍裡，瑤族學生、8A1班的趙春賢正寫下關於開學第一天的第一頁日記：“第一次來到新學校，我很興奮能見到很多新朋友……”
春賢說，她還在舊學校讀書時，就很期待新學年，因為她知道自己在新學年裡會轉到新學校上學。
在這位瑤族女學生的想像中，新學校是一所寬敞的地方，有一些高樓和多間漂亮的教室。如今，春賢曾夢想的一切已經成真。
明天（9月5日），在新學校的第一次開學典禮上，春賢將穿上瑤族傳統服裝。對她來說，這也是將自己文化的一部分帶入開學盛會的方式。
在宿舍的另一角，9A1班的瑤族學生趙小燕正在親手整理自己的傳統服飾，為明天的開學典禮做準備。
小燕的家離學校近20公里。從9月3日起，她與同學們第一次來到新學校，熟悉宿舍、整理物品，併為接下來的寄宿生活做準備。父母也為她準備了必備的用品和一些零用錢，供她剛開始離家的一段時間使用。
從輟學之憂到學生滿員
母山小學和初中民族寄宿學校副校長韋德俊在接受《青年報》採訪時表示，學校現有36個班級，約1260名學生，其中小學部有16個班，大部分學生是岱依族、儂族和瑤族。
該校總投資近4000億越盾，建有12棟寬敞現代的樓宇，包括行政樓、體育館、游泳池以及多間信息技術、外語和藝術教室。
良好的基礎設施為學生接觸更多新學科、鍛鍊生活技能以及參與文化活動、體育和傳統天琴歌詠創造了便利條件。比如，晚上學生可以在老師指導下到教室或圖書館自習。
韋老師表示，學生們非常高興能在乾淨、漂亮、設施齊全的新寄宿環境中學習。家長們也信任黨和政府的主張，並希望老師們繼續關心照顧孩子。“有了寄宿學校後，學生輟學的情況幾乎消失，學生數基本維持在滿額100%。”韋老師分享道。
以前，學生不得不在許多分散的教學點學習。例如，原來的母山小學曾有六七個教學點，其中有的點離主校區近30公里。
冬天，寒冷的天氣讓師生們往返十分艱難。若將學生集中到寄宿學校讀書，他們就能有更好的學習條件，也大幅減少通行的困難。
韋老師還說，學生們享受國家多項扶持政策，包括伙食費、被褥、床墊、毛巾、書本、衣物和基本生活用品。對老師來說，寄宿制學校模式也給教學帶來了便利。
如果過去要在相距甚遠的多個教學點間來回跑，如今教學則集中在一所校舍進行。目前，學校安排2名領導班子成員和10多名幹部、教師在晚上值班，支持和照顧學生。
越南中文社
