在10月29日下午的國會討論社會經濟情況時,太平醫學院校長(興安代表團)阮氏秋容代表表示,醫療人力資源培訓機構數量正在快速增長,尤其是非公立部門。大部分是多學科學校增設醫藥系,而專門培養健康領域的學校卻很少。目前全國有66所高等教育機構培養醫療人力資源,但只有20所是專業學校,佔比不到三分之一。
據阮氏秋容介紹,醫療人力資源培訓是一個特殊領域,對教師隊伍、課程、教學方法以及基礎設施和設備有高標準要求。然而,擁有直屬實踐醫院的學校數量較少,導致學生實習組織面臨許多困難。她說:“許多學生到醫院只能旁觀,而沒有直接實踐的機會。”
實際上,不少學校,尤其是非公立學校,在實習過程中管理鬆懈,不派指導教師,而是讓學生自行聯繫醫院。各校的入學分數線差異很大,有些學校僅憑學業成績錄取;一些機構甚至超額招生,超出批准能力的3到5倍。這位女代表強調:“超出培訓能力導致學生學習不充分,嚴重影響醫療人力資源質量。”

基於此,她建議衛生部與教育培訓部合作,嚴格新培訓機構設立條件,限制多學科學校開設醫藥系,同時控制審查、許可和招生指標流程。此外,職能部門需要加強檢查,實施足夠嚴厲的制裁,暫停不符合標準、違反培訓規定或學生通過執業能力評估考試比例低的機構。
代表還建議加快由國家醫學委員會組織的執業能力評估考試進度,從2028年開始針對醫生職稱,以標準化輸出並提高醫療人力資源質量。
同樣關注醫療行業,胡志明市食品安全局局長範慶芳蘭代表表示,醫生、藥劑師、護士隊伍正面臨許多困難,其中最大的是收入問題。她問道:“教育行業在工資表中已有最高工資水平。醫療行業是否值得如此?”認為低收入是導致部分醫務人員厭倦職業,甚至引發消極現象的原因。
代表還指出許多醫療機構缺乏藥品、物資、設備的情況;機器損壞但未及時維修、採購。她警告:“這種情況持續下去將造成嚴重後果,甚至讓患者受損。”
她還強調醫院暴力事件仍反覆發生,而醫生“不能像航空禁飛一樣禁止鬧事者回來看病”。她建議政府和國會有根本解決方案,以確保醫務人員隊伍的安全、執業條件和待遇。


