部长认为，这是紧迫问题，且涉及公平，必须立即调整。
9月20日上午，国会文化与社会委员会举行教育培训部长黄明山的说明会。
阮氏越娥代表（海防）建议部长评估当前各类大学招生方式之间的公平性、透明度和等效程度。
同时说明标准化各招生方式之间分数换算机制的解决方案，减少招生系统复杂且对考生难以预测的情况。
她就预计从2027年起调整外语证书加分、优秀学生加分及其他补充标准提出问题，询问教育部是否已评估对按现行规定做好准备的学生的影响。
与此同时，实施时是否保证至少提前12个月公布变动，并有适当的过渡路线图，以保护考生的正当权益。
她转达身为教师的选民反映，称取消大学招生中的优秀学生加分会让专深学生失去动力。考试改革决策应给出3年路线图，以便学生、教师和家长做好心理和各项准备。
部长澄清关于取消雅思录取优惠的疑问
随后，针对有近20种录取方式过多的反映，教育培训部长黄明山分析指出，实质分类后主要仍集中在几种主要方式：依据高中毕业考试成绩录取、依据学业成绩单录取、依据能力评估考试成绩录取，以及结合国际证书的录取方式。
教育部对一个专业或培养项目的观点是，招生时必须有一致标准。
学校采用多种方式时，各方式之间的录取分数线必须保证等效程度。
此前，一些学校为每种方式单独分配名额，导致各方式之间录取分数线差距很大，造成不平等。
自2023年起，教育部要求各校必须在各方式之间进行等效分数换算，显著减少了差距。
然而，每所学校自行以不同方式换算学业成绩单分数和毕业考试分数，仍不真正准确。因此，在分析多年招生数据的基础上，教育部正致力于减少不必要的录取方式数量。
“从2027年起，每个专业、培养项目使用3种方式，从2028年起将实行各校只能使用1种方式。”他通报说。
关于预计取消大学招生中的雅思加分、优秀学生加分，教育培训部长黄明山表示，这一提议基于清晰的数据分析。
据部长称，当某所学校/专业规定入学要求包含英语时，教育部要求必须将英语纳入录取科目组合和录取标准；不能出现用其他科目（如数学、化学、生物）录取后，又为持有英语证书的考生加分的情况。
为不要求外语专业能力的专业增加英语加分，会对其他考生造成不利和不公平，使一种知识能力被计算两次。
部长举例说，现实中有些专业录取分数线很高（高达28分），却允许差距达1.5分的奖励加分。
这导致成千上万名考试分数很高（26.5至28分）的考生，仅因为没有条件参加费用高昂的证书考试而未能被录取。部长认为，这是紧迫问题，且涉及公平，必须立即调整。
尽管国际证书（如雅思）录取属于各校自主权，但当出现不合理情况时，教育部已有逐步限制的路线图。例如从去年起将加分限制在不超过10%。
部长强调，学习英语对大学学习及今后职业发展是必要的，绝非浪费。教育部将继续听取专家意见，以完善招生规定。
（编译：Jon ；审校：Fang；来源：越南中文社yuenan.com）
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