越南教育培训部在10月16日发布的2026至2027学年高等教育与师范高等专科教育工作指导文件中,要求各高校从2027年起改革大学招生工作,确保质量与公平,并配合普通教育课程与教学方法改革的要求。文件同时要求高校在完成2026年招生后,按现行权限和规定审查并决定2027年招生方案。
在招生方式上,教育培训部要求各高校确保不同录取方式之间的公平与可信度,招生方案应保持稳定、透明,简化审核方式,以控制生源质量并提升培养产出质量。高校还须比对各录取群体的学习成绩,作为调整招生方案的依据;招生规模须根据师资队伍、基础设施、培养产出质量和人力需求确定。
文件将自主权与专业筛选责任挂钩,要求各培养单位定期自查并对本校培养和招生工作自行负责。对于无法维持质量保障要求的专业和培养项目,高校须停止培养和招生;对需求较低或培养效果未达要求的专业,须审查专业结构并调整规模。教育培训部还要求对师范类、研究生招生及数据管理等领域加强管控,包括在高等教育数据库系统(HEMIS)上核对招生、学生、教师、课程和培养地点数据,处理缺失、错误和重复数据,不得虚报师资。
越南教育培训部要求各高校核查考试评价与毕业分类规定,分析成绩分布,检查试卷论文,处理违规并提交控制分数膨胀报告;同时规范AI使用、防范学术造假并完善2026、2027年招生。
- 越南教育部要求高校控制分数膨胀 不得设优良比例指标
- 越南教育部要求高校控制分数膨胀,不得设定优良毕业率指标
- 越南教育部要求高校排查分数膨胀,不得降标准提高优良率
- 越南教育部要求高校控制分数膨胀,不得设定优秀毕业生比例
- 越南教育部要求高校控制分数膨胀并停止不达标专业招生
- 越南教育部要求高校简化2027年招生并停招不达标专业 (本文)
- 越南教育部要求高校排查分数膨胀,禁止为提成绩降毕业标准
- 越南教育部要求高校排查分数膨胀,不得为成绩降低标准
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