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越南教育部要求高校简化2027年招生并停招不达标专业
越南教育培训部10月16日发文，要求高校简化2027年招生方式，核查并停止招生不达标专业，确保公平与质量。
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越南教育部发文要求高校控制分数膨胀、禁止降标
越南教育培训部第7314号公文要求高校核查考试评价与毕业分类，分析成绩分布，严禁为提成绩降标准，规范AI使用并防范学术造假，须在学年结束前提交控分报告。
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越南教育部要求高校控制分数膨胀
越南教育培训部10月16日发文，要求高校核查考试评价与毕业分类，分析成绩分布、抽查试卷论文，处理分数膨胀并提交报告。
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越南教育部要求高校控制分数膨胀
越南教育培训部要求各高校核查考试评价与毕业分类规定，分析成绩分布，检查试卷论文，处理违规并提交控制分数膨胀报告；同时规范AI使用、防范学术造假并完善2026、2027年招生。
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最近报道
越南教育部要求高校控制分数膨胀并规范AI使用
越南教育培训部发布2026-2027学年高校指导文件，要求核查考试评价与毕业分类，分析成绩分布，检查试卷论文，处理违规并提交控制分数膨胀报告，同时规范AI使用、防范学术造假。
来龙去脉
越南教育与培训部在2026-2027学年高校及师范院校工作指导文件中，要求各高校控制分数膨胀，确保学业评价真实反映学生能力。该部同时明确，学校不得为追求成绩而降低标准，也不得硬性规定优秀、良好毕业生的比例。根据文件，各校须审查考试、评价和毕业分类规定，按专业、课程和培养形式分析学分成绩分布与毕业分类结果，并将这些结果与培养目标和用人单位反馈对照，以发现、核查和处理分数膨胀问题。学校还须抽查试卷、课题、论文及评价佐证材料，在权限范围内处理…
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来龙去脉
编辑部整理越南教育与培训部在2026-2027学年高校及师范院校工作指导文件中，要求各高校控制分数膨胀，确保学业评价真实反映学生能力。该部同时明确，学校不得为追求成绩而降低标准，也不得硬性规定优秀、良好毕业生的比例。
根据文件，各校须审查考试、评价和毕业分类规定，按专业、课程和培养形式分析学分成绩分布与毕业分类结果，并将这些结果与培养目标和用人单位反馈对照，以发现、核查和处理分数膨胀问题。学校还须抽查试卷、课题、论文及评价佐证材料，在权限范围内处理违规行为，同时保障学生权益。
教育与培训部要求，各校须在学年结束前完成分数膨胀控制及改进结果报告。除分数问题外，文件还要求对招生、培养目标评估、学位授予、师资条件、培养地点以及人工智能使用进行事后检查。关于人工智能，学校须明确允许使用范围、申报义务、核实学生实际贡献的方式以及学术欺诈处理措施。
在招生方面，各校须按现行规定审查并决定2027年招生方案，确保不同招生方式之间公平、可靠，简化流程并控制生源质量。招生指标须依据师资能力、基础设施、培养产出和人力需求确定。对于无法维持质量保障要求的专业或项目，学校须停止培养和招生；对需求较低或培养效果未达要求的专业，须调整规模。
文件还要求师范类培养机构主动与各省市人民委员会沟通，并向直接管理部门提出培养任务建议，按教育与培训部指导登记招生指标。各校须建立职业发展与就业支持对接点，加强与用人单位、行业协会和校友的联系，并按课程、专业和培养层次收集和核实就业匹配、收入及职业发展数据。
全部报道（5）
2026-10-17
越南教育部要求高校控制分数膨胀并停止不达标专业招生
越南教育与培训部在2026-2027学年高校及师范院校工作指导文件中，要求各高校控制分数膨胀，确保学业评价真实反映学生能力。该部同时明确，学校不得为追求成绩而降低标准，也不得硬性规定优秀、良好毕业生的比例。根据文件，各校须审查考试、评价和毕业分类规定，按专业、课程和培养形式分析学分成绩分布与毕业分类结果，并将这些结果与培养目标和用人单位反馈对照，以发现、核查…
越南教育部要求高校简化2027年招生并停招不达标专业
越南教育培训部在10月16日发布的2026至2027学年高等教育与师范高等专科教育工作指导文件中，要求各高校从2027年起改革大学招生工作，确保质量与公平，并配合普通教育课程与教学方法改革的要求。文件同时要求高校在完成2026年招生后，按现行权限和规定审查并决定2027年招生方案。在招生方式上，教育培训部要求各高校确保不同录取方式之间的公平与可信度，招生方案…
越南教育部要求高校排查分数膨胀，禁止为提成绩降毕业标准
越南教育与培训部在关于2026-2027学年高等教育及师范院校任务的第7314/BGDĐT-GDĐH号公文中，要求各高校实质运行内部质量保障体系，并公开自评、认证后的改进计划，明确负责人、期限和完成凭证。公文要求高校审查考试、评估和毕业分类规定，按专业、课程和培养形式分析课程分数分布、学习成绩和毕业分类结果，与毕业标准达成水平及企业反馈对照，以发现、检查和彻…
越南教育部要求高校排查分数膨胀，不得为成绩降低标准
越南教育培训部已向各大学、学院及师范高等专科学校发文，要求在本学年核查并处理学生考核与毕业评定中的分数膨胀问题。副部长黎君于10月16日签署文件，文件内容涉及2026至2027学年任务落实。根据文件，各培养机构须重新审查考试、评估和毕业分类规定，通过分析各专业、各课程及不同培养形式的成绩分布与毕业评定结果，并将分数与毕业标准及企业反馈进行对照，以发现和处理分…
越南教育部要求高校排查分数膨胀并提交报告
越南教育与培训部近日向各高校发出要求，对考试、评估和毕业分类规定进行审查，以发现并处理分数膨胀问题。该部要求高校分析各专业、课程和培养形式的成绩分布，对照毕业标准和企业反馈，并抽查试卷、毕业论文等评估证据。 根据要求，高校须在学年结束前完成分数膨胀控制报告及改进结果。同时，各校还要对招生、毕业标准授予、师资条件、培训场所和人工智能使用进行事后检查，明确AI允…
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Các trường đại học phải kiểm soát lạm phát điểm số, siết chất lượng đào tạo
核对原文原文Bộ GD&ĐT yêu cầu các trường đại học kiểm soát lạm phát điểm số
核对原文原文Yêu cầu các trường đại học kiểm soát 'lạm phát điểm' trong đánh giá sinh viên
核对原文原文Bộ Giáo dục yêu cầu siết lạm phát điểm số và cấm hạ chuẩn
核对原文原文Bộ GD-ĐT yêu cầu các trường rà soát để dừng tuyển sinh ngành không đạt chuẩn
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以上脉络由越南中文社编辑部根据已收录报道整理，原始资料见参考来源。