越南教育部官员称扩大英语授课需同步准备师资与教材

越南教育与培训部国际合作局局长阮秋水10月17日在胡志明市举行的全国英语授课（EMI）论坛上表示，各高校在扩大以英语授课的课程时，需要同步准备师资、课程与资源。她提出三组工作：先调查教师能力，按领域设计培训；再更新课程与教材，参照国际标准并符合国内条件；最后建立财政机制、支持政策与组织方式，以维持实施。

该论坛由胡志明市经济大学（UEH）主办，共有120名代表参加，讨论在落实“2025-2035年将英语成为学校第二语言、展望2045年”提案背景下的EMI实施条件。牛津EMI主任朱莉·迪尔登在会上表示，EMI可通过对学生进行专业与英语能力并重的培养，服务于越南知识型和创新经济的目标；各校推行EMI也旨在加强国际化、发展联合课程并吸引国际师生。

胡志明市经济大学校长裴光雄认为，EMI是课程国际化、提升人力资源质量和学校竞争力的战略，实施需有重点，并与培养产出标准、专业质量和学生融入能力挂钩。顺化大学下属外国语大学校长范氏红蓉强调专业培训的作用，即把EMI课程要求转化为合适的教学活动。

在支持工具方面，胡志明市外国语与信息学大学副校长阮玉武介绍了双语数字教材、实时语言支持以及人工智能在评估与反馈中的应用。论坛提出的路径是分阶段推进，帮助教师和学生逐步转入英语学术环境。