該協議建立了合作框架，重點在於加強宣傳與教育、推廣健康生活方式，並支持全國學生的發展。
它還將助力教育部門在學校健康、環境教育以及學習者全面發展方面的優先事項。該計劃將動員全社會資源，促進公私合作，與《2026—2035年學校健康計劃》緊密銜接，並與政府政策大體保持一致。
通過這些努力，合作預計將增強教育和健康促進方面的資源，同時支持為越南各地學生營造健康、支持性和可持續的學習環境。
此外，2026年是越南與日本建立“致力於亞洲和世界和平與繁榮的全面戰略伙伴關係”的第三年，這為繼續在越南實施一項源自日本的教育倡議增添了意義。
該倡議由日本三得利集團於2004年發起，並於2015年引入越南。“Mizuiku——我愛乾淨水”為此次合作奠定了堅實基礎。多年來，該倡議已從最初關注水資源保護和環境衛生，拓展到與教育部門新興優先事項一致的更廣泛領域，增強了其對越南可持續教育和學生髮展的貢獻。
在2023—2025年成果的基礎上，雙方同意繼續實施該計劃，保留已取得成效的舉措，同時引入新方法並擴大範圍，以回應中小學生和大學生不斷變化的需求。
2026—2029年階段不僅將重點擴大計劃的覆蓋範圍，還將增強其實際相關性和影響深度，使學習者能夠培養關愛自身健康、保護環境併為社區作貢獻所需的知識、技能、態度和責任感。
該計劃將繼續推動關於節約用水、保護水資源、獲得清潔水、學校衛生和環境保護的教育與宣傳，目標是覆蓋約180萬名小學生。
關於節水和學校衛生的教育內容將適當融入學科教學和課外活動，同時根據小學生的需求和情況加以調整。該計劃還將加強教育管理者和教師的能力，指導學校開展節水和保護水資源的實踐。此外，預計將在欠發達地區支持約50套水過濾系統和衛生改善項目，幫助改善學生獲得清潔水和更好的衛生條件。
新階段將擴展到基於自然的體驗式學習、體育教育、體育運動和健康生活方式發展。這些活動將為學習者提供更多將知識轉化為實踐的機會，同時培養積極的健康習慣、環境意識以及對社區更強烈的責任感。
該計劃預計還將支持鼓勵中小學生和大學生保持活躍、促進更健康生活方式的體育和身體活動倡議。它還將每年支持五到十所大學升級或提供體育活動設備和設施，為學生的身體活動和福祉營造更有利的環境。
越南教育培訓部學生事務司司長黃德明對三得利百事可樂越南公司為調動社會資源支持教育所作的持續貢獻表示歡迎。
“迄今為止，我們的合作所取得的成果表明，公私合作在支持中小學生、大學生、教師和學校方面具有價值。我們期待新階段繼續為教育部門在學校健康、體育教育、環境教育和學習者全面發展方面的優先事項作出貢獻。與此同時，該計劃將繼續創新內容和實施方式，以更好地回應中小學生和學生的實際需求。”明說。
對三得利百事可樂越南公司而言，與教育培訓部在2026—2029年的合作是其“為善而成長”可持續發展方向的一部分，體現了公司通過涵蓋教育、健康和環境可持續性的倡議為社區創造積極影響的長期承諾。
三得利百事可樂越南公司繼續實施有助於保護和恢復水資源與環境的倡議，其中包括“生命之水”。該倡議於2024年通過農業與環境部林業與森林保護局建立的公私合作啟動，助力水資源保護、碳封存以及越南到2050年實現淨零排放的更廣泛目標。
這些倡議共同體現了一種長期可持續發展方式，其中對教育的投資不僅被視為企業責任，也被視為對人民和越南未來的投資。
三得利百事可樂越南公司首席執行官阿希什·喬希表示：“加強我們與教育培訓部的夥伴關係，體現了三得利百事可樂越南公司持續致力於推進惠及年輕一代的教育和宣傳倡議。”
“十多年來取得的成就為我們繼續與教育部門攜手合作奠定了堅實基礎，以培養更健康、更具環境保護和可持續發展意識的一代。我們始終致力於貢獻我們的專業知識、資源和國際經驗，制定能夠創造持久價值和切實利益的倡議，”他說。
在2026—2029年期間，雙方將繼續利用各自的優勢、專業知識和資源，為中小學生和大學生拓展學習和體驗機會。該夥伴關係還將有助於創造更健康、更具支持性的學習環境，同時培育能夠支持學生、社區和子孫後代福祉的價值觀與實踐。
越南中文社
